实验室管理系统需求分析 一、 背景 （一）实验室发展状况 实验室作为实践教学中的重要手段，在学习的教学中扮演了重要的角色。正式认识到了实验室教学的重要性，各个学校的实验室也是鳞次栉比的落成。实验室的仪器、耗材、低值品等的需求也越来越大，旧式的登记管理方式已经渐渐显得力不从心。 实验室资源是衡量一所学校的硬件和科研水平的一个重要标准，所以各个学校都会投入大量的人力，物力，财力来更新，优化实验室的教学和设备等，虽然对实验室的硬件设施比较重视，花费也比较多，但实验室的软件却没有跟上。实验室的软件，包括对实验室器材，教学仪器，辅助设备，实验教学等的统筹管理，使之达到对仪器设备的充分利用和保养维护，对实验课堂效率的提高。 （二）什么是实验室管理系统 面对日益增多的实验教学任务，以往人工管理方式和人工预约方式已经不符合 需求，简 便 和规 范 化的管理需要一套 与 对应 的实验室管理系统。 通 过 使用实验室管理系统实现 高校实验室、实验仪器与 实验耗材管理的规 范化、信 息 化； 提高实验教学特 别 是开 放 实验教学的管理水平与 服 务水平； 为实验室评 估 、实验室建 设及 实验教学质 量管理等决 策 提供 数 据 支 持 ； 智 能 生 成每 学年教育 部 数 据 报 表 ，协 助完 成数 据 上报 工作。运 用计 算 机 技 术 ，特 别 是现 代 网 络 技术 ，为实验室管理、实验教学管理、仪器设备管理、低值品与 耗材管理、实验室建 设与 设备采 购 、实验室评 估 与 评 教、实践管理、数 据 与 报 表 等相 关 事 务进 行 网络 化的规 范 管理。 （三 ）建 立 实验室管理系统的必 要性 若以某个实验室来考虑，我们通常会想到验室里会有很多的仪器设备，包括教学仪器，设备，基础设施等等。实验室管理员在采购，使用，维护时通常都会做些记录，整个过程显得繁琐·效率低下，并且对之后的资料整理工作带来了一定的不便，另外就是在实验室的课程教学中，仪器使用记录，学生考勤，实验报告等都是以纸质的形式记录，占用了学生的实验课实践操作时间。针对以上的问题，我们需要运用科学的的工具与手段来采集信息、进行数据处理，才能全面、综合地利用信息资源，设备管理人员才能及时准确动态地从实物和价值两方面了解各自管辖范围内各类设备的分布情况，掌握设备的新旧程度、使用状态、分布状况，掌握设备内部...
