造型基础(二)(理论)教案\第1次课学时2授课题目(章,节)造型基础(二)——平面造型授课类型(请打√)理论课√研讨课□习题课□复习课□其他□教学目的:熟练掌握平面造型设计原理,掌握光影、结构的绘制技巧教学方法、手段:通过讲授引导学生学习2
通过投影直观文字及影像展示教学重点、难点:重点:用造型基础来表现居室设计难点:光影结构表现技法教学内容及过程设计补充内容和时间分配新课导入:造型基础,是设计师的立业之本
它不只是记录生活,停留在生活之表象,其界限在于能否将生活中所深切感受的真情化为绘画的语言
为了提高造型能力,就要以饱满的激情去拥抱生活,去磨炼艺术的技巧
造型基础更是艺术家对生活的形象积累,这种积累的意义也在于同人物与自然的交流中寻找他们身上一种个性和特别的东西,并为艺术创作提供丰厚的、最直接、最生动、最原始的素材
提问学生:让学生说一下造型基础在设计中的重要性
讲授新课:通过听学生讲过他们自己理解的造型基础在设计中的重要性,老师再进行补充说明和详细的讲解
第一部分:造型基础的重要性
(通过举例使学生感同身受)历代现实主义绘画大师的成就无不与造型基础有着密切的关系,德加、列宾、毕加索、马蒂斯等等都有许多优美的造型基础作品传世
徐悲鸿、蒋兆和、叶浅予、黄胄等等,以自己一生的艺术实践证明:造型基础——中国式造型基础的训练,功不可没,他是画家造型能力培养的独特手段,也是风格形成的重要途径
尤其是叶浅予和黄胄,是造型基础铸造了他们的艺术成就
接下来再讲授造型基础能够提高审美能力造型基础是深入生活、表现生活、提炼生活的重要艺术手段,在绘画中,造型基础是收集素材并作为造型基础训练的手段之一,可以在不断的磨练中锻炼我们敏锐的观察能力和表现能力
艺术性高的造型基础作品,本身就是一种美术创作,能给观赏者以美的享受与启迪
现在有的青年艺术家认为,有了照相机、电脑就没有必要再画造型基础,这是