《 家 访 总 结 》 家 访 总 结 （ 1）： 经 过 三 天 的 家 访 工 作 ， 可 谓 感 受 颇 深 。 在 这 次 家 访 过 程 中 ， 我 不 仅 仅 在 第 一 时 间 看 到了 将 要 与 自 己 相 处 一 年 的 学 生 们 ，而 且 也 深 深 地 体 会 到 作 为 父 母 对 孩 子 教 育 的 关 心 和 重 视 。 家 访 结 束 了 ， 但 工 作 却 还 刚 刚 开 始 ， 存 在 的 疑 问 和 困 难 也 将 随 之 而 来 。 如 何 管 理 好 这个 班 级 ， 如 何 办 出 班 级 的 特 色 等 等 ， 这 些 都 是 眼 前 的 问 题 。 对 于 我 不 仅 仅 是 个 挑 战 ， 也 是又 一 次 的 锻 炼 ， 除 了 要 自 己 努 力 ， 不 断 推 敲 以 外 ， 更 要 向 别 的 老 师 请 教 ， 积 累 经 验 ， 对 班级 负 责 ， 对 自 己 负 责 ， 争取开 一 个 好 头， 做一 个 称职的 班 主任。 我 担任毕业班 班 主任工 作 已几年 ， 几年 中 ， 一 批批学 生 成为 合格学 生 ， 走向 了 上一 级学 校， 令我 激动， 让我 欣慰。 几年 的 风风雨雨， 让我 感 受 到 班 主任工 作 的 辛苦和 甘甜， 几年 的 不 断 探索， 更 让我 深 深 地 认识到 ， 家 访 工 作 是 班 主任协调家 庭教 育 的 重 要 方式之 一 ，也 是 班 主任经 常性的 工 作 。 本人与 搭班 的 老 师 许正举、谢国安等 三 位老 师 于 本月中 旬三 天 对 我 班 学 生 进行了 一 次全面家 访 ， 现将 有关 状况作 如 下简要 小结 。 一 、基本状况 1、三 天 内对 我 班 的 学 生 进行一 次 全面家 访 ， 我 们 的 足迹踏遍了 龙江的 每一 个 角落， 我们 的 家 访 深 入到 了 每一 个 学 生 的 家 庭， 无一 遗漏， 忠诚地 与 学 生 、与 家 长交流， 了 解状况，并做好 了 详细的 记载。 2、三 天 的 家 访 ，我 们 耐心 地 向 学 生 讲述我 校的 管 理 模式，个 性是 对 寄宿生 的 管 理 办 法，让家 长和 学 生 真正明确寄宿的 好 处 ， 并耐心 地 解释家 长们 提出 的 疑 问 ， 最后确定了...
