第 1 页 家访总结报告（7 篇） 家访总结报告 篇1 根据学校的统一要求，对部分同学进行了家访，感受颇深，现将有关状况总结如下： 一、家访中取得的成就： 一是获得很多第一手育人资料
通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学地家庭状况，学习环境，同学的独特，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础
二是家长老师相互信任
通过向同学家长讲解并描述我校的办学理念、办学成果等基本状况，关心家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增添了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学的教育工作
三是多棱角熟悉同学
了解了许多档案上看不出来的东西，熟悉了更真实 、更全 面的同学
四 是换 个角度看家长
如今的同学家常 年 龄 都 在 3745 之 间 ，他 们 本身 受教育的程 度相对高 一些，因 此 他 们 能 熟悉到教育的重 要性 ，普 遍重 视 对子 女 的教育，并讲究 教育方法，常 常 关心克 服 学习上的困难 ，这对学校的教育起 到了很好的补 充 作用
二、家访中存 在的问 题 第一，现代 家庭中父 母 外 出打 工，做生 意的不乏 少 数 ，从 而 减弱 了家庭教育的力 气
有些交 由 爷 爷 奶 奶 管教，他 们 却 更加宠 爱 ，使得同学的心理放 纵 ，让 学校教育工作难 上加难
第 2 页 其次，正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、看法、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处
第三，家长误认为孩子很聪慧，学校回家不学习也能取得好成果；上中学后，盼望也能这样
假如不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关怀孩子
事实上家长最大的失误就是
