个人收集整理-ZQ 1 / 7 家访记录 一、 .姓名：赵泽昊 .家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间. .家访内容： 老师向家长反映情况： 该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及地事情，有向上地积极性，但同时缺乏自我约束力.上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前面地同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学地正常学习，老师地话听不进去，和同学地关系也不是很融洽.老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢地孩子.b5E2R。 家访手记： 时常静下来观察这个孩子地举动，看着看着，便有些心酸，这是个可怜地孩子.他经常大喊大叫 或大打出手，为 此 总 是感 到很头 疼 ，但也在思 考 ，为 什 么他会 这样 .我觉 得 主要是孩子地心理问 题 ，他在潜 意识 中渴 望得 到别 人地尊 重 和肯 定 ，渴 望与 其 他孩子一起 玩 耍 ，当 这些得 不到时，对 于 一个这样 地孩子又 不知 道 如何来表 达 这种 情绪 ，于 是便以 一种 叛 逆 地方 式 宣 泄 出来，以 此 来引 起 别人地关注 .表 面看似 他没 有烦 恼 ，其 实 他也没 有真正地快 乐 .他人地排 斥 使他倍感 孤 独 ，作 为 老师，我能为 他做点 什 么呢 ？ 我认 为 首 先 应 该让他做一个令人喜欢地孩子，告 诉 她 怎 样 是对 ，怎 样 是错 ，怎 样 和别 人交 往 ，怎 样 去做一些简 单地事情.孩子地路 还 很长很长，他将 来该怎 么办 ，我觉 得 家长应 该多考 虑 考 虑 ，而 不是放 任 自流 ，从 平 时地一些表 现 看，他有一颗 向上地心，比 如她 喜欢参 加活 动，或做手工 制 品 ，动作 地协 调 程 度 也不亚 于 其 他孩子，只 是一些习惯 不好 ，希望能够 引 起 家长地注 意.p1Ean。 二 、 .姓名： .家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校情况，探讨该生地教育方 式 . 个 人 收 集 整 理 -ZQ 2 / 7 .家 访 内 容 ： 老 师 向 家 长 反 映 情 况 ： 该 生 是 一 个 非 常 聪 明 地 男 孩 ， 如 果 能 踏 踏 实 实 学 习 ， 应 该 很 出 色 ， 但 是 缺少 良 好 地 学 习 习 惯 和 ...
