与 家 长 沟 通 记 录 表 家 长 姓 名 罗 小 红 性 别 女 学 历 高 中 职 业 工 厂 工 人 学 生 姓 名 戴 小 军 班 级 五 年 级 性 别 男 年 龄 12 沟 通 方 式 电 话 沟 通 时 间 2016
21 家 长 自 述 ： 在 学 校 里 各 方 面 都 比 较 好
有 一 次 ， 因 为 发 生 了 某 件 事 ， 老 师 批 评 了 他 ， 心 里 不 服 ， 与老 师 发 生 了 顶 撞
以 后 同 老 师 关 系 就 紧 张 了
初 步 分 析 ： 从 一 般 的 情 况 来 看 ， 师 生 关 系 紧 张 ， 不 能 否 认 与 教 师 的 教 育 思 想 与 教 育 方 法 不 当 有 关
不 注 意 时 间 、 地 点 、 场 合 ， 或 没 有 深 入 调 查 和 分 析 ， 或 处 理 问 题 不 公 ， 或 遇 事 不 顺 心 而 把 个人 情 绪 带 入 课 堂 ， 对 学 生 过多的 惩罚和 指责， 会伤害学 生 的 心 灵
超过了 学 生 接受的 限度，也会挫伤学 生 的 自 尊心
当 然， 页不 能 排除学 生 在 某 些方 面 应当 承担的 责任
沟 通 过程： 无论是什么 原 因 ， 学 生 同 老 师 的 紧 张 关 系 必 须 得 到 化 解 ， 因 为 老 师 和 学 生 的 关 系 是平 等的
老 师 教 书 育 人 是为 了 学 生 好 ， 学 生 也需 要 得 到 老 师 的 知 道 和 帮 助
老 师 应该 尊重 学 生 ，学 生 应该 尊敬 老 师
这 样 才 能 构 建 良 好 的 师 生 关 系
人 与 人 之 间 需 要 理 解 和 信 任， 而 学 生 和老 师 之 间 更 加 需 要 理 解 和 信 任了
在 这 里 向
