四、专业建设发展规划为了加强环境设计专业建设，提高办学水平和竞争能力，主动适应地方经济建设及社会发展（尤其是城市化、城镇化发展）对环境设计人才的实际需求，根据学院总体发展规划，制定 2014-2016 年环境设计专业建设的发展规划，以指导未来三年的专业建设与改革工作。一、专业建设现状学院环境设计专业隶属于人文学部艺术系，2006 年以艺术设计专业正式招生。环境设计在 2006 年一 2012 年期间是学院艺术设计的专业方向之一，以艺术设计专业名义培养了 3 届 100 多位具有环境艺术设计能力的毕业生，2013 年环境设计专业进行独立的招生。现有在校生 126 名。环境设计专业以培养应用型人才、服务地方经济和社会发展为目标，以提高教学质量为中心，全面深化人才培养模式和教育教学改革，广泛开展教学研究，不断增强办学能力，稳步提高教学质量。本专业配备了一支有一定学术底蕴、教学水平较高、实践能力突出、有行业经历的教师队伍。45 岁以下专任教师共计 29 人，具有博士学位的有 2 名，在读博士 1 名，具有硕士学位有 21 名。本专业主讲教师职称结构如下表所示：艺术系本专业主讲教师职称结构表总人数教授副教授讲师人数比例人数比例人数比例35411.43%1028.6%2160%学院设置独立的科研、教育教学项目基金，制定了配套科研奖励制度，逐步增加对教师教研、科研的经费投入，积极指导、帮助教师申报各级各类科研项目。近三年来，本专业教师承担省部级以上教研项目 3 项，校级教研项目 20 项，省部级以上科研项目 3 项，校级科研项目 23 项，其他项目 8 项，出版专著（含教材）7 部，发表教研论文 15 篇，科研论文 55 篇，其中在核心刊物上发表论文 32 篇。本专业近三学年教师承担教研与科研项目情况表年度教研项目（个）科研项目（个）项目经费（万元）国家省部校级其它国家省部校级其它教研科研20110070011353.47.22012013000821.71.220130210002214.94.9学院经常邀请国内外著名专家来艺术系讲学，提高教师专业素养，开拓视野。积极鼓励本专业教师和学生走出国门，去国外高校访学和交流，目前与英国、意大利、法国和台湾地区合作办学，互派师生交流。近年来，本专业共选派 7 名教师去国外高校或研究机构进行学术访问、进修和作品交流。在走出去的同时也引进来，短期聘请外国知名专家来讲学和交流。通过加强国际交流，开展合作研究，进一步拓展教师的学术视野，提高教师队伍国际化水平。环境设计专...
