精品文档---下载后可任意编辑高职高专院校学生英语学习动机讨论的开题报告一、讨论背景和意义随着全球化不断加剧和信息化不断深化，英语已经成为了一种国际语言，具有举足轻重的地位。越来越多的人开始重视英语的学习，特别是高职高专院校的学生，他们是社会中一股蓬勃进展的力量。他们将成为国家建设事业中不可或缺的重要力量。他们的英语学习情况直接关系到其职业生涯的成败。因此，了解高职高专院校学生的英语学习动机对于促进他们的英语学习，提高他们的英语水平是非常有意义的。二、讨论目的本讨论的目的是：1、探究当前高职高专院校学生的英语学习动机情况2、分析不同变量对高职高专院校学生英语学习动机的影响3、提出促进高职高专院校学生英语学习的建议三、讨论内容和方法本讨论的主要讨论内容包括：1、高职高专院校学生的英语学习动机现状的调查2、不同变量对高职高专院校学生英语学习动机的影响分析为了达到以上讨论目的和内容，采纳问卷调查的方法，对高职高专院校的学生进行抽样调查。调查对象为一定数量的在校大学生。通过问卷调查，猎取有关高职高专院校学生的英语学习动机的情况，再分析这些调查结果，深化探讨高职高专院校学生英语学习动机的影响因素，最终提出促进高职高专院校学生英语学习的方法和建议。四、讨论预期结果本讨论的预期结果如下：1、讨论结果将从整体上描述高职高专院校学生的英语学习动机情况。2、发现高职高专院校学生英语学习动机的性别、专业、家庭背景等因素的差异。3、提出对于提高高职高专院校学生英语学习动机的方法和建议。五、讨论意义通过本讨论，可以更加全面地了解高职高专院校学生的英语学习动机。基于讨论结果，我们可以提出更加有效的学习方法或措施，使高职高专院校学生的英语学习动机得以提升，从而提高他们的英语水平，更好地适应社会和就业市场。此外，讨论结果还可以为高职高专院校的英语老师提供一些有价值的信息，以便更好地指导教学。
