安溪县培文蔼华实幼小二班角色游戏第三阶段计划表 教师：黄玉真 实施时间：2014.11.17-- 2014 .12.12 游戏目的 1.知道3—5 种常见蔬菜的名称或类称。 2.能与同伴友好合作，体验“菜市场”简单的交易过程。 3.能够爱惜游戏材料。 预设主题 娃娃家、理发店、菜市场（新） 周 别 准 备 游 戏 指 导 第十二周 物质准备： 各种水果和蔬菜玩具、价格表。 第一次游戏： 1.谈话导入。 引导语：我想问小朋友一个问题，你妈妈买菜是去哪买的？（引出菜市场） 问题：你有和妈妈去过菜市场吗？妈妈是怎么买的？ 2.出示各种蔬菜和水果，引导幼儿说说他们分别是什么？ 3.引导幼儿说说菜市场的人员构造。 4.请个别幼儿上来示范，教师观察并给予指导。 5.鼓励幼儿把玩具收好放回原处。 观察与反思： 由于大部 分幼儿之 前 都 有过和妈妈一起 去买过菜，所 以 对 于菜市场并没 有很 陌 生 ，但 是通 过今 天 的观察，我发现 他们对 于菜市场老 板 的角色语言 和行 为 不 大清 楚 ，因 此 下 次活动 我将 主要 让 他们了 解 各个角色的语言 、行 为 。 第二次游戏： 1.布 置 游戏场所 ，与幼儿一起 讨 论 游戏使 其 了 解 各角色的语言 、行 为 。 老 板 ：要 有礼 貌 ，面 带 笑 容 接 待 客 人“您 好，请问你要买什么”，客 人走 时“再 见，欢 迎 下 次在 来。”顾 客 ：要 有礼 貌 讲 清 自 己 所 要 的东 西 ，以 及 买多 少 。 2.能够简单的模 仿 各角色进 行 游戏。 周 别 准 备 游 戏 指 导 第 十 三 周 3.教 师 交 代 游 戏 规 则 ： （ 1） 能 用 礼 貌 用 语 。 （ 2） 各 角 色 要 坚 守 岗 位 ， 不 能 乱 跑 。 （ 3） 爱 惜 玩 具 ， 不 乱 扔 玩 具 ， 能 够 进 行 简 单 的 玩 具 收 拾 。 4.分 配 角 色 （ 1） 幼 儿 按 自 己 的 意 愿 选 择 角 色 。 （ 2） 能 够 在 教 师 的 帮 助 下 解 决 角 色 纷 争 。 （ 3） 教 师 有 意 识 的 让 能 力 较 差 的 幼 儿 与 能 力 较 强 的 幼 儿 进 行 搭 配 游戏 ， 让 其 更 有 机 会 模 仿 。 观 察 与 反 思 ： 通 过 游 戏 我 发 现 有 些 幼 儿 不 敢 主 动 大 声 地 向 ...
