课题 上 学 真 快 乐 全册总计第 课时 教学目标 1、熟悉新同学 和拳老师，体验集体生活的愉快
2、体现当一名小学 生的愉快 和自豪
教学重点 体验集体生活的愉快
教案变更 （此处手写） 教学难点 学 习人际交往的初步知识和方法
教学过程： 一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏
1、 鼓传花，自我介绍
2、做名片，写上 自己的生日，画上 喜欢的运动，写上 自己的家庭地址、电话号码等
5、班级的生日 二、让儿童体验上 学 真 快 乐 的活动
1、故事列车：我的新朋友
（1）、柴谜语
（2）、介绍新书和文具
（3）、说说怎样保护自己的新朋友
2、开心大转盘--学 校生活多么好
任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事
3、心情树-交流学 校生活的感受
讨论交流：上 学 这么多天来，你每天的心情怎么样
4、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题
（1）讨论：你在学校遇到什么不快乐的事
（2）：引导学生说说怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来
课题 了 解 我 们 的 学 校 全册总计第 课时 教学目标 1、 了 解 学 校 ， 喜 欢 学 校 ， 进 一 步 增 强 作 为 小 学 生 的 自 豪 感
2、 对 周 围 环 境 感 兴 趣 ， 了 解 新 环 境
教学重点 了 解 并 学 会 利 用 赏 析 学 校 的 有 关 设 施 、 设 备 等
教案变更 （此处手写） 教学难点 了 解 并 遵 守 学 校 的 规 则 和 纪 律 、 行 为 文 明 礼 貌 教学过程： 一 、 参 观 ： 校 园 探 秘 队 了 解 室 校 园 各 场 位 置 二 、 交 流 ： 探 秘 报 告 会
交 流 发 言 ： 学 校 各 设 施 或 “景点”的 各 称、 特点和 功能
