课题 上 学 真 快 乐 全册总计第 课时 教学目标 1、熟悉新同学 和拳老师，体验集体生活的愉快 。 2、体现当一名小学 生的愉快 和自豪。 教学重点 体验集体生活的愉快 。 教案变更 （此处手写） 教学难点 学 习人际交往的初步知识和方法。 教学过程： 一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。 1、 鼓传花，自我介绍。 2、做名片，写上 自己的生日，画上 喜欢的运动，写上 自己的家庭地址、电话号码等。 3、百宝箱。 4、访朋友。 5、班级的生日 二、让儿童体验上 学 真 快 乐 的活动。 1、故事列车：我的新朋友。 （1）、柴谜语。 （2）、介绍新书和文具。 （3）、说说怎样保护自己的新朋友。 2、开心大转盘--学 校生活多么好。 任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事。 3、心情树-交流学 校生活的感受。 讨论交流：上 学 这么多天来，你每天的心情怎么样？ 4、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题。 （1）讨论：你在学校遇到什么不快乐的事？ （2）：引导学生说说怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。 课题 了 解 我 们 的 学 校 全册总计第 课时 教学目标 1、 了 解 学 校 ， 喜 欢 学 校 ， 进 一 步 增 强 作 为 小 学 生 的 自 豪 感 。 2、 对 周 围 环 境 感 兴 趣 ， 了 解 新 环 境 。 教学重点 了 解 并 学 会 利 用 赏 析 学 校 的 有 关 设 施 、 设 备 等 。 教案变更 （此处手写） 教学难点 了 解 并 遵 守 学 校 的 规 则 和 纪 律 、 行 为 文 明 礼 貌 教学过程： 一 、 参 观 ： 校 园 探 秘 队 了 解 室 校 园 各 场 位 置 二 、 交 流 ： 探 秘 报 告 会 。 交 流 发 言 ： 学 校 各 设 施 或 “景点”的 各 称、 特点和 功能。 三、 展览： 我 心中的 校 园 。 用 绘画的 方式画出心中的校 园 互相观 赏 交 流 。 四、 制作 图 。《我 们 的 学 校 》。 作 图 ： 画出自 己喜 欢 的 一 景或 学 校 里的 人与物， 并 写上自 己的 姓名及想表达的 内容。 五、 语言 表达： 校 园 广告 。 1、 老师示范。 2、 让儿童充分想象， 创造好的 广告 语。 六、 小 结本节课内容， 提出要求。 课题 我 们 小 学 生 要 这 样 ...
