1 / 1 8 小学三年级语文上册阅读理解专项训练（15 篇） 一、 阅读并答题。 （一） 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1．选文描写了学生_____________和_____________的两个情景。 2．用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了_________________________。 3．选文描写了一些小动物的表现，你知道作者为什么要这样写吗？判断下面同学的说法是否正确。 （1)陈亮：是为了突出边疆民族小学欢快、活泼 的气 氛 。________ （2)沈 丹 ：是为了突出孩 子们读书 读得 认 真 ，把 小动物都吸 引过 来了。________ （3）王 梅 ：是为了突出这些小动物的胆 子很 大。________ （4）李 想 ：是为了突出下课后 孩 子们跳舞、游戏时的欢乐 愉 快和自 由 自 在。________ 4．你喜 欢这样的小学吗？回 想 课文，谈 谈 这所 小学给 你留 下了哪 些印 象 。 __________________________________________________ 二 、 阅读下文，回 答问 题。 海 滨 夏 夜 2 / 1 8 夜 ， 来 临 了 。 这 是 一 个 非 常 幽 美 的 海 滨 的 夏 夜 。 夕 阳 落 山 不 久 ， 西 方 的 天 空 还 燃 烧 着 一 片 橘 红 色 的 晚 霞 。 大 海 ， 也 被 这 霞光 染 成 了 红 色 ， 但 是 ， 它 比 天 空 的 景 色 更 要 壮 观 ， 因 为 它 是 活 动 的 。 每 当 一 排排 燃 烧 着 的 火 焰 闪 烁 着 、 滚 动 着 消 失 了 的 时 候 ， 后 面 的 一 排 总 是 不 停 地 闪 烁着 、 滚 动 着 涌 过 来 。 随 着 夕 阳 的 逐 渐 西 沉 ， 天 空 的 霞 光 渐 渐 地 淡 下 去 了 。 深 红 的 颜 色 变 成 了 绯红 ， 绯 红 又 变 为 浅 红 。 最 后 ， 当 这 一 切 红 光 都 消 失 了 的 时 候 ， 那 突 然 显 得 高 而远 了 的 天 空 ， 则 呈 现 出 一 片 肃 穆 的 神 色 。 最 早 出 现 的 金 星 ， 在 这 深 蓝 色 的 天 幕上 ...
