小学体育教材教学重点难点分析 一、跑： 1 、各种方式的走：拍手走、胸前屈臂走、两臂上举走、两臂侧平举走（一年级） 动作要求： 你拍一、我拍一，我们拍手踏步走。 你拍二、我拍二，胸前屈臂立脚跟。 你拍三、我拍三，两臂上举立起来。 你拍四、我拍四。两臂侧举挑扁担。 重点：脚后先着地后过渡到前脚掌。前脚掌着地，后脚跟离地走 难点：手脚协调配合，膝直、踝关节紧张。 2 、3 0 米快速跑（二年级） 动作要求： 头要正、眼看前、两臂弯弯、向前摆。步子大、摆动快、脚掌着地、跑直线。 重点：跑成直线，跑得轻松。自然且快 难点：前脚掌趴地 3 、站立式起跑（三年级） 动作要求： 听到预备，前脚全掌，后脚前掌。距离两拳，上体前顷，站立放松。听到跑，迅速起动，往前跑。 重点：起跑瞬间，蹬地有力，迅速 难点：手臂的协调配合。 4 、5 0 米加速跑（三年级） 动作要求： 起跑开始，跑的速度由慢到快逐渐增加，跑到最后应以最高速度冲过终点。 重点：速度的变化，应由慢到快逐渐增加 难点：手臂前后协调摆动。 5、后蹬跑（四年级） 动作要求： 上体稍前倾，后蹬时，应以前脚掌趴地用力后蹬，并充分蹬直，髋部前送，摆动腿向前上方摆动，然后大腿下压，用前脚掌着地，两臂协调配合摆动。 重点：送（髋）、抬（摆动腿）、趴（后蹬腿的前脚掌）、蹬（后蹬腿） 难点：后蹬腿伸直，在空中有腾空动作。 6、30 米通过2~3 个障碍物跑（四年级） 动作要求： 跨过小河，钻过山洞，快速向前跑；绕过小旗赶回来，“安全”通过障碍跑。 重点：跨、钻、绕的基本技能。 难点：体现学生跨、钻、绕障碍跑的能力。 7、蹲距式起跑（五年级） 动作要求： 肩宽撑地后膝跪，两手伸直拇相对。后膝离地抬起臀，臀比肩高半蹲撑。两臂前脚负体重，中心前移肩超线，起动快似箭离弦，两脚用力蹬后边。 重点：身体前倾，支撑有力。 难点：蹬地迅速，有力。 8、弯道跑（五年级） 动作要求： 跑弯道要注意，身体须向圆心靠，右摆大来左摆小，膝盖摆动向圆心，左脚掌外侧着地，右脚掌内侧蹬地好，掌握重心协调跑。 重点：克服弯道跑时离心力的作用。 难点：左脚掌外侧着地和右脚掌内侧蹬地的动作，以及摆臂的协调配合。 9 、5 0 米全程跑（六年级） 动作要求： 站立式起跑—起跑后的加速跑—途中跑—终点冲刺。 重点：途中跑技术。 难点：短跑的四个阶段技术动作的相互衔接，以及上下肢的协调。 1 0 、1 ...
