小 学 劳 动实践活动方案 小 学 劳 动 实 践 活 动 方 案 （ 通 用 13 篇 ） 为 了 确 保 活 动 扎 实 开 展 ， 常 常 需 要 预 先 制 定 活 动 方 案 ， 活 动 方 案是 从 活 动 的 目 的 、 要 求 、 方 式 、 方 法 、 进 度 等 方 面 进 行 安 排 的 书 面 计划 。 那 么 应 当 如 何 制 定 活 动 方 案 呢 ？ 以 下 是 小 编 帮 大 家 整 理 的 小 学 劳动 实 践 活 动 方 案 （ 通 用 13 篇 ） ， 仅 供 参 考 ， 欢 迎 大 家 阅 读 。 小 学 劳 动实践活动方案 篇 1 一 、 活 动 目 的 ： 劳 动 实 践 对 于 激 发 学 生 的 主 体 意 识 很 有 帮 助 。 人 的 责 任 意 识 、 他人 意 识 、 感 恩 意 识 、 参 与 意 识 等 都 可 以 通 过 劳 动 实 践 来 激 发 。 劳 动 实践 对 拓 展 学 生 的 自 身 素 质 ， 培 养 合 格 公 民 有 着 不 可 替 代 的 作 用 。 因 此 ，小 学 部 开 展 “校园 20 分钟劳 动 ”的 校园实 践 活 动 ， 对 学 生 进 行 “卫生 、劳 动 ”教育作 为 本学 期重点 内 容 之 一 。 本活 动 旨 在 培 养 学 生 养 成 良 好的 卫生 习 惯 、 培 养 劳 动 技 能 ， 更 是 培 养 学 生 热 爱 校园、 关 爱 校园的 集体 主 义 精 神 ， 营 造 “人 人 讲 卫生 ， 人 人 爱 劳 动 ”的 校园氛 围 ； 达 到“学 生 个 人 保 洁 ——班 级 卫生 保 洁 ——年 级 包 干 区 保 洁 ”的 良 好 卫生整 洁 状 况 ， 在 改 善 学 校卫生 保 洁 状 况 的 同 时 ， 提 高 全 体 师 生 的 公 民 素养 。 二 、 领 导 小 组 ： 组 长 ： 副 组 长 ： 组 员 ： 三 、 劳 动 时 间 ： 每 周 四17： 00 分——17： 20 分（ 下 二 课 后 ） ， 除 了 学 校统 一 每周 四 下 午20 分劳 动 时 间 以 外 ， 各 班 根 据 自 己 班 级 保 洁 情 况 自 定 当 天 劳动 次 数 ， 始 终 保 持 干 净 整 洁 的 卫生 状 况 。 四 、 具 体 措 施 ： ...
