第 1 页 小学双减典型案例总结（6 篇） 学校双减典型案例总结1 为推动实施“双减”工作,我校深刻领悟“双减”工作的重要意义，把全面提髙学校教育教学质量作为治本之策，把全面规范管理校外培训机构作为重要措施，切实扛牢责任，着力构建良好教育生态，推动同学全面进展健康成长
一、自开展工作以来，我校主要开展了以下专项工作： 〔一〕建立长效机制 探究“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改
着力抓好配套措施落实，家庭、学校、社会必需坚持协同、统筹推动，切实形成推动任务落实的强大合力
建立健全学校家庭社会协同育人机制
以家长学校为载体，打造家庭、学校和社会有效连接、互相促进的家庭教育指导服务网络，加大教育评价改革宣扬解读力度，引导家长树立正 确 的教育观 、质量观 和育儿 观 、人才 观 ，分散 教育共 识 ，缓 解教育焦 虑
〔二 〕制订 了作业 设 计 的原 则 1、作业 形式 多 样 化：依 据 教学实际 需要，敏 捷 采 纳 口 头 、书面或 实践 性 作业 等 形式
2、优 化题 目 结构，让 同学在 作业 的过 程 中 迁 移 旧 学问 ，内 化新 学问 ，熬 炼 思 维 的敏 捷 性 作业 的过 程 是 检查同学学习 新 知 效果 的过程 ，更 是 不 同阶 层内 化理解学问 、探究新 知 的过 程
第 2 页 3、从严掌握考试次数和内容
每学期期中、期末共2 次统一考试
考试内容严禁超出课程标准，考试命题应当由学校严格根据课程标准、教学内容及教学打算要求，科学把握试题的难度不出偏题、怪题
〔三〕强化作业布置讨论 以学科为单位开展深度教研，根据学科特点，课程标准和学段要求，科学设计作业，做到一科一案
〔四〕创新监测体系，在“控量”上下功夫
彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻
