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小学句子排序专项训练

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小学句子排序专项训练 一、排列句子顺序,把序号写在括号里。 ()风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 ()晋察冀边区的北部有一条还乡河。 ()河边有个小村庄。 ()把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 ()芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 ()河里长着很多芦苇。 二、排列句子顺序,把序号写在括号里。 ( )不知什么时候,“大猫头”的大眼睛丢了一只。 ( )“大猫头”的眼睛是用两个黑色纽扣钉上的。 ( )我找来了针、线和一枚黑纽扣,把黑纽扣钉在了“大猫头”上。 ( )我的红毛衣前身有一个“大猫头”图案。 ( )“大猫头”好像在对我说:“谢谢你,你又让我恢复了美丽的样子。” ( )原来漂亮的“大猫头”,现在变成了“独眼龙”。 三、把下面的句子排列成一段通顺的话,标上序号,读一读 ( )下雨了,细雨如丝,杏树贪婪地吸吮着春天的甘露。 ( )杏花盛 开时争 奇 斗 艳 ,可 几天后 ,传 完 粉 就凋 谢了。 ( )它 们 舒 展 着柔嫩 的枝 条,一片 片 叶 子在雨雾 中 欢 笑 着。 ( )杏树上挂 满 了果 实 ,它 们 像挤 在一起的胖 娃 娃 ,笑 眯 眯 地向 四 处 瞧 着。 ( )这 时,碧 绿的小杏坐 满 枝 头,嫩 绿的杏叶 也 开始 爬 上树梢 。 ( )麦 收 以 后 ,杏子慢 慢 地成熟 了。 四 、把下面错 乱 的句子,按 一定 的顺序重 新 排列。 ()种 子说:“老 妈 妈 ,别 担 心 ,我会 长得 很好的。” ()经 过 阵 阵 春雨的滋 润 ,种 子从 岩 缝 里冒 出 了嫩 芽 。 ()一颗 草 的种 子落 到 岩 缝 里来。 ()岩 石 说:“孩 子,你怎 么到 这 里来了? 我们 太 贫 瘠 了,养 不活 你啊 ! ()阳 光 爱 抚 地照 耀 着它 ,春风柔和地轻 拂 着它 ,雨露更 不断 地给 予 这 不平 凡 的幼 芽 以 最 慈 爱的关 注 和抚 育 。 五 、将 下面排列错 乱 的几句话重 新 整 理 成型 段话。 ()到 了书 店 ,最 后 一本 刚 好被 一位 叔 叔 买 去。 ()星 期 天,我到 李 庆 家去,发 现他 家里有本 新 出 版 的《 赖 宁 的故 事 》 。 ()我感 激 地接 过 书 ,付 了钱 并 道 了谢。 ()我很失 望。 ()我回 家向 妈 妈 要 了钱 ,赶 ...

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