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小学四年级语文阅读理解专项练习(共20篇)

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小 学 四 年 级 语 文 阅 读 理 解 专 项 练 习 (共 20 篇 ) 1 ( 一 ) 我 想 和 你 们 一 样 她 叫 蒂 (di)娜 , 是 我 的 学 生 。 她 的 脸 上 总 是 带 着 明 朗 的 微 笑 , 这 样 的 微 笑 出现 在 她 的 脸 上 是 很 不 寻 常 的 , 由 于 大 脑 麻 痹 (bi)而 产 生 的 肌 肉 僵 硬 , 蒂 娜 很 难 控制 自 己 的 身 体 。 同 学 们 时 常 看 到 她 扶 着 助 步 架 艰 难 地 在 学 校 拥 挤 的 走 廊 上 挪 动 。 那 天 , 我 布 置 了 不 少 作 业 , 其 中 一 项 是 背 诵 一 首 题 为 “ 不 要 放 弃 ” 的 三 节 诗 。我 只 为 这 项 作 业 定 了 10 分 , 我 猜 想 大 多 数 学 生 不 会 去 背 诵 它 。 在 我 自 己 还 是 个学 生 时 候 , 如 果 老 师 布 置 只 值 10 分 的 家庭作 业 , 我 多 半会 自 动 放 弃 。 好奇心让我 想 测试一 下, 看 到 底有多 少 同 学 背 了 诗 , 看 今天 的 学 生 是 不 是 也像当年 的 我 。 到 了 检查作 业 的 那 天 , 我 走 进教室, 一 抬头, 看 见了 蒂 娜 , 她 脸 上 的 微 笑 与平日有些不 一 样 , 仿佛多 了 一 份担心。 “ 不 必担心, 蒂 娜 。” 我 在 心里说,“ 它 只 值 10 分 。” 翻着 花名册, 我 让学 生们 依次背 诵 。 果 然被我 料到 了 , 他们 一 个 个 都背 不 出 这 首 诗 。“ 对不 起克劳斯先生 ” 他们 的 回答如 出 一 辙, 有一 个 居然不 小 心把心声说了 出 来:“ 就10 分 嘛!”我 真有点哭笑 不 得, 于 是 半开玩笑 地 宣布 , 下一 个 不 能完整背 出 这 首 诗 学 生 必须趴在 地 板上 做三 个 俯卧撑, 这 是 我 从我 的 体 育老 师 那 里学 到 的 惩罚手段。 意外的 是 , 下一 个 学 生 是 蒂 娜 , 蒂 娜 开始费力地 一 字一 字地 背 诵 起来。 她 在第一 个 小 节 的 末尾犯了 个 错误, 我 还 没来得及说什么, 她 就费力地 走 到 讲台上 ,随即把助 步 架 扔到 了 一 边, 伏在 地 板上 开始...

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