小学家访活动方案 小学家访活动方案1 为了及时做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，采取一定帮扶改进措施，使孩子健康成长、全面发展，学校决定组织开展 20xx 年秋季家访活动。 一、家访时间： 20xx 年 11 月 26 日至 30 日 二、家访人员： 全体科任教师 三、家访对象： 此次家访，各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等，要和家长充分进行沟通，相互反馈孩子急需改进提高的方面，商讨采取切实有效措施，使学生能健康快乐成长、全面发展。 四、家访要求： 1、各科任教师都要积极参与此项活动，要以此次家访为契机，和家长进行充分沟通，商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。 2、每位科任教师最少家访五名学生，要按要求有针对 性 家 访 ， 要 到 学 生 家 里 去 看 看 实 际 情 况 ， 了 解 查 找 学 生 出 现问 题 的 真 实 原 因 ， 认 真 填 写 好 家 访 表 ， 并 同 时 拍 好 照 ， 要 用手 机 横 拍 ， 画 面 里 最 好 有 老 师 、 家 长 、 学 生 在 一 起 沟 通 交 流的 情 景 ， 照 片 要 命 好 名 ， 如 XX 班 XX 学 生 ， 照 片 一 个 老 师 一个 文 件 夹 ， 标 清 上 老 师 的 名 字 ， 内 含 五 张 家 访 照 片 ， 活 动 结束 后 要 上 交 政 教 电 脑 桌 面 相 应 的 文 件 夹 里 。 3、 家 访 过 程 中 ， 要 注 意 方 法 ， 教 师 要 态 度 和 蔼 ， 举 止端 庄 。 对 学 生 要 以 正 面 肯 定 、 积 极 鼓 励 为 主 ， 真 实 、 客 观 地给 学 生 家 长 反 映 其 在 校 表 现 ； 家 访 时 应 请 学 生 在 场 参 与 ， 便于 教 师 、 家 长 、 学 生 三者之间的 交 流 沟 通 ， 决不允许粗暴地对 家 长 发怨气、 批评指责学 生 ， 坚决反 对 “告状式”家 访 ，不得以 电 话联系等其 他方 式代替家 访 。 4、 与 家 长 共同 研 究 ， 明 确 要 求 ， 统 一 思 想 ， 找 出 学 生内 心 发展 中 存 在 的 问 题 及 原 因 ， 加 深 对 学 生 的 了 解 ， 在 未 来的 教 育 中 有 ...
