小学德育活动记录 时 间 地 点 主持人 参加人 活动 内容 4 .1 操 场 校 长 全体 师生 扫 墓 活 动 过 程 与 效 果 1、 整队去烈士墓（郑志宽） 2、 献花。 3、 而怀烈士，号召向英雄学习。 4、 返校后写作。 效果： 学校能遵守纪律，精神振奋，对英雄心里由衷敬佩。 小学德育活动记录 时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 9 .8 操 场 校长 全体 师生 “养成良好的行为习惯” 活 动 过 程 与 效 果 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！ 小学德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 9 .1 5 操场 校长 全体师生 教室内礼仪 活 动 过 程 与 效 果 教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 小学德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 9 .2 2 操场 校长 全体师生 加强爱国 主义教育 活 动 过 程 与 效 果 1 、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 2 、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会。 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。 小学德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 9 .2 9 操场 校长 全体师生 进行安全行为规范教育 活 动 过 程 与 效 果 1 、不准到危险地方玩耍。 2 、不准到有危险水库、池塘里游泳。 3 、不准在路上有违反...
