2 0 1 6 1 / 13 小学教师个人德育工作总结三篇 【导语】工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力有所提高而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢?《小学教师个人德育工作总结三篇》是为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一 本学期初，德育部门按照学校总体发展要求，商量定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高班级管理的实效。 1、努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。 2、提高辅导员能力，增强少先队荣誉感 。四 次组 织 中队辅导员到 东 兴 市 实验 学校、防 城 港 市 实验 学校、防 城 港 市 第 二 中学、上 思 县教育局 等 单 位 进 行 现场 观 摩 ，拓 宽 了辅导员的视 野 ，树 立 提高本校少先队工作的决 心。九 月份 组 织 中队辅导员观 摩 四 6 中队“我与 祖 国 同成 长 ”中队课 ，德育领 导讲解 中队课 的程 序 ，如何 培 训 中队干 部等 队课 知 识 。建队日 当 天 ，举 行 “实践 社 会主义 核心价 值 观 ”为题的大队会，各 中队按模 式 规 范 上 队课 ，让 少先队这个光 荣的名 称 走 进 学生 内 2 0 1 6 2 / 13 心，积极地引导少先队员对组织的向往。 3、实施“实践周班”活动，人人参与学校日常管理。研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束能力得到了提高，强化了学生的主人翁意识，促进了文明学校的建设。 二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。 1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月；爱校爱国月；科技安全月；感恩教育月；汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2、坚持升旗制 度 ，创 新 国旗下 的讲 话 ，对学生进行正 面教育。每周一的国旗下 讲 ...
