小学教师培训方案 2021 年小学教师培训方案范文（通用7 篇） 小学教师培训方案1 为了开阔教师视野，转变教师观念，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，培养和树立一批教学新秀和教学名师，特制定杭州市浦袁小学教师外出培训方案。 一、指导思想 通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴外地先进的教育教学理念，开阔视野，不断提高教师的业务素质和教育教学水平，从而提高我校的教育教学质量。 二、培训领导小组 组长 副组长 成员：各年级年级组长各学科教研组长 三、培训要求 1、参加人员要高度重视外出培训学习活动，明确培训学习目的。通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。 2、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。 3、外出学习考察期间，参加考察教师要提前跟教导处协调 ，安 排 好 外出学习考察期间课程。 四 、人员选拔 采 取 个人申 报 ，年级组、教研组推荐 ，培训领导小组确定 五 、报 销 原 则 依 据 杭州市财 政 局 相关 规 定实 施 。 备注：请有意向的老师于3 月25 日（下周三）下班前发到z 的K12（ypxx_ww）邮箱。 小学教师培训方案2 一、指导思想：指导思想 以提高教师继续教育质量为目标，以远程培训为手段，充分利用全国中小学教师继续教育网的优势，通过实施远程培训，全面提高中小学教师的师德修养、专业水平和业务能力，探索一条符合我市实际的新型中小学教师继续教育培训模式，逐步构建“以市、县两级教师培训机构为依托，校本培训为基础，远程培训为主要手段”的教师终身学习体系。 二、工作原则 1、统一管理，分工负责原则。在市教育局的领导下，市教师培训中心具体负责整合各级教育行政部门和业务部门的力量，统一规划，统一管理，分工协作，共同负责，保证工作的顺利进行。 2、实效性原则。按照教育部及省继续教育规定，每位中小学教师应完成不低于240 学时的在职 非 学历 进修。各县(市)区 、学校应根 据 本地 、本单 位教师队 伍 实际状 况 ，坚 持 因 地 制 宜 、按需 施教，分类 指导、分步实施，具有针 对 性地 选 择 中小学教师必 修、选 修课 程，进行系统培训，切 实不断 提高教师的综 合素 养。 3、创 新性原则。...
