小学教师师德师风表现自我评价（） 【 小 学 教 师 师 德 师 风 表 现 自 我 评 价 一 】 在 这 一 学 年 度 的 工 作 中 ， 我 能 够 贯 彻 国 家 的 教 育 方 针 ， 遵 守规 章 制 度 ， 严 格 执 行 学 校 教 学 计 划 ， 完 成 教 育 教 学 工 作 任 务 。 遵守 《 职 业 道 德 规 范 》 ， 做 到 依 法 执 教 、 爱 岗 敬 业 、 热 爱 学 生 、 严 谨治 学 、 团 结 协 作 、 尊 重 家 长 、 廉 洁 从 教 、 为 人 师 表 。 现 就 本 学 年的 工 作 小 结 如 下 ： 一 、 做 到 了 严 于 律 己 ， 以 身 作 则 ， 为 人 师 表 ， 时 刻 注 意 自 己的 言 行 举 止 (做 到 语 言 文 明 ， 待 人 礼 貌 ， 举 止 端 庄 ， 衣 着 朴 实 ， 仪容 整 洁 )使 自 己 在 思 想 、 学 习 、 劳 动 、 生 活 等 多 方 面 做 学 生 的 表 率 ，给 学 生 树 立 一 个 好的 榜样。 教 师 是学 生 的 榜样， 一 言 一 行 都会影响学 生 的 成 长 ， 必须言 传身 教 相结 合。 在 具体的 教 学 实 践中 ， 我始终把师 德 放在 第一 位， 对学 生 热 心、 耐心、 贴心， 不歧视学 生 ，对学 生 一 视同仁， 发现 学 生 进步之后， 及时 表 扬， 激发学 生 的 荣誉感， 并且严 格 约束自 己 的 言 行 ， 因为 我 深知“身 教 重 于 言 教 ”，“为 人 师 表 ”是多 么重 要。 二、 做 到 了 关心、 爱 护全体学 生 ， 尊 重 学 生 人 格 ， 从 不体罚学 生 ， 促进学 生 在 品德 、 智力、 体质等 方 面 全面 发展。 既是学 生的 老师 ， 又成 为 了 学 生 值得信任 的 朋友。 作 为 班主任 ， 我 结 合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。 三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平...
