义务教育课程标准实验教科书 小学数学六年级下册课程纲要 课 程 名 称 ： 小 学 数 学 教 学 材 料 ： 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 小 学 数 学 六 年 级 下 册 教 材 版 本 ： 人 民 教 育 出 版 社 适 用 年 级 ： 小 学 数 学 六 年 级 第 二 学 期 纲 要 编 写 ： 互 助 路 小 学 六 年 级 数 学 教 研 组 学 期 课 程 目 标 1． 了 解 负 数 的 意 义 ， 会 用 负 数 表 示 一 些 日 常 生 活 中 的 问 题 。 2． 理 解 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 ， 会 解 比 例 ， 理 解 正 比 例 和 反 比 例 的 意 义 ，能 够 判 断 两 种 量 是 否 成 正 比 例 或 反 比 例 ，会 用 比 例 知 识 解 决 比 较 简 单 的 有 关 实 际问 题 ， 能 根 据 给 出 的 有 正 比 例 关 系 的 数 据 在 有 坐 标 系 的 方 格 纸 上 画 图 ， 并 能 根 据其 中 一 个 量 的 值 估 计 另 一 个 量 的 值 。 3． 会 看 比 例 尺 ， 能 利 用 方 格 纸 等 形 式 按 一 定 的 比 例 将 简 单 图 形 放 大 或 缩 小 。 4． 认 识 圆 柱、圆 锥的 特征， 会 计 算圆 柱的 表 面积和 圆 柱、圆 锥的 体积。 5． 能 从统计 图 表 准 确提取统计 信息， 正 确解 释统计 结果， 并 能 作出 正 确的判 断 或 简 单 的 预测。 6． 经历从实 际 生 活 中 发现问 题 、提出 问 题 、解 决 问 题 的 过程 ， 体会 数 学 在日 常 生 活 中 的 作用 ， 初步形 成 综合运用 数 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力。 7． 经历对“抽屉原理 ”的 探究过程 ， 初步了 解 “抽屉原理 ”， 会 用 “抽屉原理 ”解 决 简 单 的 实 际 问 题 ， 发展分析、推理 的 能 力。 8． 通过系 统的 整理 与复习， 加深对小 学 阶段所学 的 数 学 知 识 的 理 解 和 掌握，形 成 比 较 合理 的 、灵活 的 计 算能 力， 发展思维能 力和 空间观念， 提高综合运用 所学 数 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力。 9． 体会 学 ...
