小学数学基本应用题数量关系的种类 在小学数学教学中，教好解答应用题的正确解法，将是重要一环.在教学中，从一年级开始，把应用题的数量关系讲明白，把类型分清楚，使学生清晰理解和掌握各种类型中的数量关系，将是关键的一环。也是为今后解答复合应用题打好基础的重要一步。 在小学教学基本类型应用题的数量关系中，可分为十一种：加法2 种；减法3 种；乘法2 种；除法4 种。现分述如下： 一、加法的种类：（2 种） 1．已知一部分数和另一部分数，求总数。 例：小明家养灰兔 8 只，养白兔 4 只。一共养兔多少只？ 想：已知一部分数（灰兔 8 只）和另一ZYB-B 可调压渣油泵部分数（白兔 4 只）。求总数。 列式：8+4=12（只）答：（略） 2．已知小数和相差数，求大数。 例：小利家养白兔 4 只，灰兔比白兔多 3 只。灰兔有多少 只？ 想：已知小数（白兔 4 只）和相差和（灰兔比白兔多 3 只），求大数。（灰兔的只数。） 列式：4+3=7（只） 答：（略） 二、减法有 3 种： 1．已知总数和其中一部分数，求另一部分数。 例：小丽家养兔 12 只，ZYB 系列渣油泵其中有白兔 8 只，其余的是灰兔，灰兔有多少只？ 想：已知总数（12 只），和其中一部分数（白兔8 只），求另一部分数（灰兔有多少只？） 列式：12—8=4（只） 2．已知大数和相差数，求小数。 例：小强家养白兔8 只，养的白兔比灰兔多3 只。养灰兔多少只？ 想：已知大数（白兔8 只）和相差数（白兔比灰兔多3 只），求小数（灰兔有多少只？） 列式：8－3=5（只） 3．已知大数和小数，求ZYB 齿轮式渣油泵相差数。 例：小勇家养白兔8 只，灰兔5 只。白兔比灰兔多多少只？ 想：已知大数（白兔8 只）和小数（灰兔5 只），求相差数。（白兔比灰兔多多少只？） 列式：8－5=3（只） 三、乘法有2 种： 1．已知每份数和份数。求总数。 例：小利家养了6 笼兔子，每笼4 只。一共养兔多少只？ 想：已知每份数（4 只）和份数（6 笼），求总数（一共养兔多少只？）也就是求6 个4 是多ZYB 可调式渣油泵少 。用乘法计算。 列式：4×6=24（只） 本类应用题值得一提的是，一定要学生分清份数与每份数两者关系，计算时一定不要列反题。不得改变两者关系。 即：每份数×份数=总数。 决不可以列式：份数×每份数=总数。 2．求一个数的几倍是多少？ 例：白兔有 8 只，灰兔的只数是白兔的 2 倍。灰兔有多少只？ 想：白兔有 8 ...
