二小数学智力游戏活动记录 周 次 第一周 班级 一年级 活动内容 数数 记录人 李老师 活动过程记录 小朋友排队，小红前面4 个人，后面3 个人，问这队共有几个人？ 这队的总人数要数上小红，所以是4+3+1=8（人）。 活动效果 活动效果较好，学生比较感兴趣，但部分学生不会活学活用。 二小数学智力游戏活动记录 周 次 第二周 班级 一年级 活动内容 报数 记录人 徐老师 活动过程记录 排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？ 解：见下图 正着报数“我”报了一次，倒着报数“我”又报了一次，所以把两次报数加起来时，“我”被加了两次。因此算这队的总人数时，应从两次报数之和减 1。7+9-1=15（人）。 也可以这样想：正着报数报到我为止，倒着报数时，我就不报了，只报到我的后面相邻的那个人他应该报8，所以全队总人数是： 7+（9-1）=15（人）。 活动效果 活动效果较好 二小数学智力游戏活动记录 周 次 第三周 班级 一年级 活动内容 赛跑 记录人 李老师 活动过程记录 三只小兔：黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? A （ 黑 兔）跑得最快，（白兔 ）跑得最慢 B（ 灰兔）跑得最快，（白兔 ）跑得最慢。 C （白兔）跑的最快，（黑兔）跑得最慢。 活动效果 活动效果较好，学生比较感兴趣。 二小数学智力游戏活动记录 周 次 第四周 班级 一年级 活动内容 年龄问题 记录人 徐老师 活动过程记录 谁比谁大？三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大 3 岁； (2)燕燕比芳芳小1 岁； (3)燕燕比阳阳大 2 岁。 A（ 芳芳）最大，（阳阳 ）最小。 B（燕燕）最大，（芳芳 ）最小。 C（ 芳芳 ）最大，（燕燕 ）最小。 活动效果 活动效果较好 二小数学智力游戏活动记录 周 次 第五周 班级 一年级 活动内容 比较年龄 记录人 李老师 活动过程记录 根据下面三句话，猜一猜三位教师年数的大小。 (1)王教师说：“我比李教师小。” (2)张教师说：“我比王教师大。” (3)李教师说： “我比张教师小。” A 年数最大的是（ 李教师 ），最小的是（张教师 ）。 B 年数最大的是（ 李教师 ），最小的是（王教师 ）。 C 年数最大的是（ 张教师），最小的是（王教师 ）。 活动效果 活动效果较好，学生比较感...
