小学校本课程开发及实施方案范本（精选 3 篇） 小学校本课程开发及实施方案1 校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。校本课程的开发有着十分重要的现实意义。不仅可以弥补国家课程开发的不足，有利于形成学校办学特色，满足“个性化”的学校发展，还有利于教师专业水平的提高和学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。我校为农村小学，由于各方面的原因，学校硬件建设、管理教育教学等方面与县直学校有一定的差距。如何迅速提升学校的办学水平和办学效益，这是我们思考的问题。我们在分析了周边地区的社会环境、学校的校园环境、师生的基本情况等因素后，发现，我校拥有丰富的乡土教育资源、得天独厚的自然资源、较强活动能力的农村教师和学生。这是我们的优势。“利用乡土资源，开发校本课程”，我们认为我校依托本地区社会资源、学校资源和家庭资源，开发校本课程，这是很有必要的，也十分有效的。 一、开本课程开发理念 校本课程开发体现“促 进 学生发展为本”的教育理念 ，让 学生通 过 感知 、感 悟 和体验 受 到 本土文 化的熏 陶 ，培 养 健 康 的审 美 情趣 丰富自己 的精 神 世界 ； 强调 体验 性活动等社会经 验 ，克 服 课程脱 离 社会生活的弊 端 ，密 切 学生与本地经 济 发展和社会变 化的联 系，使 学生了解 家乡，热 爱 家乡，增 强建设家乡的责 任 感 ； 通 过 学生自主的探 究 活动，培 养 学生的探 索 能力和实践 能力。 二 、校本课程开发的目 标 根 据 校本课程的意义和本镇 、本校实际 ，制 定本校校本课程的开发主要目 标 如下 ： 1． 在学习 过 程中，培 养 学生热 爱 家乡、热 爱 大 自然的思想 感 情，培 养学生的社会责 任 感 。 2． 了解 家乡的乡土文 化，吸 收 乡土文 化的营 养 ，提高学生的人 文 素养以及环境意识 。 3． 能主动参 与、乐 于探 究 、勤 于动手 ，具 有初 步 的创 新 精 神 、时 间 能力，提供 学生的科 学素养 。 4． 初 步 学会进 行 人 际 沟 通 和交 流 ，发展合 作 精 神 ，培 养 学生策 划 、组织 、协 调 和实施的能力。 5、初 步 具 备 搜 集 和处 理信 息 的能力。 三、校本课程开发的特点 校本课程是为了指 导 学生获 ...
