交通安全 电的常识等安全课程教学设计VIP专享VIP免费

交通安全教学目标：1、能够识别基本的交通安全标志。2、学会运用基本的交通安全知识。教学重点：能够识别基本的交通安全标志。教学难点：能够识别基本的交通安全标志。教学过程：1、交通安全关乎每一个生命的安危。我国每年死于交通事故的人数超过10万，其中绝大多数是由缺乏交通安全知识或忽视交通安全所致。2、认识常见交通标志。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。3、步行安全规则。4、骑摩托车常识。5、遇到交通事故怎么办。（1）维护秩序，保护好现场。（2）呼喊周围路人，同时拨打120向医院求救，迅速抢救伤员。（3）打122交通事故报警电话求助。（4）记住违章肇事车辆的车牌号码。6、作业布置：给同村的村民交通安全知识电的常识家用电器教学目标：1、了解家用电器使用的基本常识。2、掌握家用电器维护的基本方法。教学重点：了解家用电器的使用的基本常识。教学难点：掌握家用电器维护的基本方法。教学过程：1、谈话引入。现代社会，家用电器与人的生活息息相关。认识常用的家用电器，掌握它的基本用途与使用常识，是现代生活所必需的能力之一。2、板书课题：家用电器3、展示案例，提出问题。我们在购买家用电器时要注意哪些方面？在使用家用电器时又该注意些什么？4、家用电器使用的基本常识。（1）了解产品的功能、使用范围、操作方法、注意事项。（2）要养成良好的使用习惯。（3）要对家电进行保养、维护。（4）不能使电器超负荷运转或进行不当操作。5、常用家电的使用与维护。（1）电视机。（2）洗衣机。6、购买家用电器的注意事项。7、作业布置：检查居室的线路安全用电教学目标：1、了解安全用电的常识。2、学会正确处理用电过程中的突发事件。教学重点：了解安全用电的常识。教学难点：学会正确处理用电过程中的突发事件。教学过程：1、出示安全用电歌：变压器，常有电，大人小孩要离远……出了事故快断电，去找电工莫迟延。2、出示案例，说一说，李某为什么会死亡？3、为了避免用电事故的发生，我们应该了解哪些安全用电的知识呢？4、安全用电常识。（1）家用电表必须有总保险，任何情况下都严禁用铜、铁丝代替保险丝。（2）不要私拉乱拉电线，为要随便移动带电设备。（3）接头应保持良好接触、连接可靠，并要用绝缘胶布包好。（4）发现电线断落，应与电线断落点保持足够的安全距离，并及时向有关部门汇报。（5）不要买伪劣电器。（6）电源插头、插座应放在儿童接触不到的地方。（7）家用电器漏电、着火必须切断电源，切不可用水或泡沫灭火器浇喷。（8）湿手不可触摸家用电器。不能用湿布擦拭正在使用中的家用电器。（9）使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品。（10）家用电器损坏后不要自行打开，要请专业人员或送修理店修理。5、触电急救措施。6、作业布置:给自己的孩子宣传用电常识借条借款人向出借人（签章）借到人民币现金（大写）￥（小写）￥元。月利率按2％计算，本金按期归还，利随本清。借款期限从年月日起至年月日止，共计天，逾期不归还，从逾期之日起至实际还款日止，按总借款额日千分之五向出借人尝付违约金并承担律师代理费。若有纠纷在出借人所在地人民法院解决。附借款人身份证或其他有效证件复印件一张。电话：借款人（签章并按手印）：借款日期：年月日怎样写书信学习目标：1.策划一次和远方亲戚的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。2.能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。3.能通过书信的方式与他人沟通，并把“手拉手”活动开展下去。4.能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述，同时能合理地提出可行性建议。课前准备：各地风土人情方面的图片。课时安排：3课时教学过程：第一课时口语交际一、激发兴趣，组织讨论1.出示各地风土人情方面的图片，了解祖国各地的特色。说说自己的向往：最想去哪里？了解哪里？2.如果自己有一个在远方的同龄朋友，你觉得会有什么好处你想要这样的一个朋友吗？3.组织学员讨论：用哪些方式才能与素不相识的远方亲戚建立联系呢？可以通过远方的一个朋友介绍认识；可能通过媒体来认识；可能通过学校与学校之间建立联系……二、合作讨论，汇集精华1.联系上以后，我们可以开展哪些活动呢？学...