精品文档---下载后可任意编辑2024 年大学教职工入职培训优秀总结 我作为 xxxx 大学一名新进老师，有幸参加了学校组织的新员工培训，接受了 xx 校长的尊尊教诲，还有全国模范老师 xx 教授的先进事迹，都深深感染了我们。本次培训的同事多为青年新进老师，来自不同背景，不同学校，彼此互不相识，而现在大家一起参观了学校展览馆，彼此熟悉充满希冀，又回到了自己的学习阶段。各个处室的前辈们从当前的教育改革形势出发，利用生动鲜活的事例，诙谐幽默的语言，丰厚的学校文化底蕴和精湛的理论论述，对我们进行了一次高水平的理论引领。让我们认清教育改革的进展方向和目标，更新教育观念，拓宽视野，反思自己的不足。真正让我们领略了大学教育的宏大风范。短短三天的培训，虽紧张忙碌，但也让我们有所收获，现谈谈我的学习心得。 老师要有人格魅力 老师这个职业是最难从事的职业，因为它不但需要老师具有较高的专业素养还要有一颗博爱的心。从某一方面讲，我们当老师的要有教于学生，这是别的职业不用考虑的因素，所谓“亲其师方能信其道”，学生喜爱这个老师他这科的功课肯定就好，不喜爱老师这科的成绩就会很差精品文档---下载后可任意编辑这是我们每个人都经历过，也都明白的道理，也可以说是“爱屋及乌”。更要尊重学生，包括不以粗鲁的方式在身体和情感上攻击学生;以公平、关怀、体谅的态度对待学生;特别情况下要克制自己的情绪和行为，照顾学生的风光和尊严，静下心来等一等，学会等待也是爱，你的等待，你的宽容比指责更能打动学生的心。教育是传播文明，爱学生是期望，尊重学生是需要。每个学生都是不一样的，所谓“江山易改秉性难移”，学生的有些方面有可能一生都难以改变，也不需要改变，我们只能珍视个体差异，因材施教。但千万不能卑视学生，要学会等待。他可能没有马上学会我们教授的知识，但老师的尊重已经深深的影响了学生。老师的爱是什么?是尊重，是宽容，更是等待。身教胜于言教。身教是什么?其中最重要的就是老师的人格魅力及其感染力，人格是一种无言的力量，具有高尚人格的老师本身就是一本教科书，学生从中也会受益无穷。这一点从 xx 老师的先进案例中得以感受。 教学科研要并重 xx 校长特别强调了大学老师教学和科研的关系，科研是教学的“源头活水”，假如没有科研做支撑，大学课堂教学就会失去“灵魂”。“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育”。具有较高科研水平的老师，必定对教学内容思考的更...
