中等职业学校机电技术应用专业品牌示范/特色专业建设项目任务书摘要：灵宝市职业中等专业学校机电技术应用专业拟通过两年的建设，构建一支结构合理的高水平教学团队;完善的、符合学生培养目的的课程体系；能够提高教学效果的情景化数字教学资源;高标准的内外实习实训基地；完善的管理制度；科学合理的考核评价体系；不断增强专业社会服务能力,全面提升人才培养质量、教学管理水平和专业建设能力,把机电技术应用专业建设成为定位精准、优势明显的品牌专业,并通过区域合作、相互交流、资源共享等途径发挥示范引领作用。表2-项目建设情况表建设任务现有基础2016年8月（预期目标、验收要点）2017年8月（预期目标、验收要点）建设期1年者不填任务具体任务完善专业建设管理机制1、建立、发挥专业指导委员会的指导作用已建成专业指导委员会，在专业建设中已初步发挥作用预期目标：1、充分发挥行业指导委员会作用，每期召开一次行业指导委员会并参与课程研究和改革2、充分发挥行指委员会成员在教学评价中的作用验收要点：1、专业指导委员会成立文件，人员名单及个人情况简介、聘书2、会议记录、照片、活动资料3、提供专题讲座内容以及图片预期目标：1、形成完善的专家行业指导委员会职责、章程2、在章程指导下，能够充分发挥行业指导委员会作用验收要点：1、专业指导委员会成立文件，人员名单及个人情况简介、聘书2、专业指导委员会议记录、会议照片3、专题讲座内容以及图片2、专业（技能）方向动态调整机制专业行家、用人单位及专业骨干教师组成的行业指导委员会，定期召开会议，已初步形成专业方向动态调整机制预期目标：1、聘请行业专家开展专题讲座，探讨专业人才需求标准。2、企业实践教师对所在企业人才需求及课程标准，进行调查汇总，初步形成动态齐整方案验收要点：1、专题讲座有关材料、总结、照片等。2、专业实践教师在企业培训总结材料，培训照片，调查方案预期目标：1、继续聘请行业专家开展专题讲座，探讨对人才需求标准2、将两年企业实践教师及顶岗实习教师调查材料进行汇总整编，与行业委员专题讲座总结材料进行整合，有针对性的调整专业技能方向，并形成长期的动态调整机制验收要点：1、专题讲座有关材料、总结、照片等2、机电专业（技能）方向调整调查研究报告、人才需求调研报告3、科学制定、完善和实施人才培养方案已形成“校企合作”合作专业人才培养方案预期目标：1、不断扩大与各大企业合作力度2、与灵宝金源公司等知名企业共同协商制定学生见习、实习人才培养方案验收要点：2.5+0.5人才培养方案、合作协议、方案实施过程材料预期目标：1、强化校企合作，完善订单培养2、继续和灵宝金源公司合作，新增中船重工知名企业共同协商制定学生见习、实习人才培养方案验收要点：2.5+0.5人才培养方案、合作协议、方案实施过程材料4、实施“双证书”教育已有部分学生获取职业技能等级证书预期目标：80%的学生取得职业技能等级证书验收要点：有关文件、参与考证学生名单、资格证书复印件预期目标：90%的学生取得职业技能等级证书验收要点：有关文件、参与考证学生名单、资格证书复印件5、行业企业专家指导教育教学行业指导委员会专家对我校机电技术应用专业教育教学工作起着专业引领作用预期目标：1、扩大行业委员会名单2、开展教育教学专题讲座3、在企业指导学生实习见习4、参与教育教学质量与效果的评价验收要点：1、行业委员会委员名单、行业委员聘书2、专家讲座相关资料3、参与教师课堂教学相关资料预期目标：1、开展教育教学专题讲座2、行业指导委员会参与教育教学质量与效果的评价验收要点：专家讲座和课堂记录、照片、视频和费用支出6、校企合作培养技术技能型人才学校与思维普智业公司长期合作，为学生提供就业机会预期目标：与企业建立“订单班”，企业参与指导学校的人才培养验收要点：1、“订单班”人员名单2、实习协议书、安全责任书、就业合同预期目标：继续扩大“订单班”的规模，让企业参与指导学校的人才培养验收要点：1、“订单班”班人员名单2、实习协议书、安全责任书、就业合同优化专业课程结构与教学内容1、优化课程结构，构建适应机电技术应用专业发展的...
