第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年师德师风优秀征文 老师是怎样一个群体，我身边老师的身上找到了一些共性： 首先,他们大多没有自己的时间。他们起早贪黑，废寝忘食。他们的心没有一刻闲适，课前想着怎样上课，课后又想着下节课怎样上，有同学在跟前自然想着同学，没有同学在跟前还是会想着同学。尤其是班主任，"眼睛一睁，忙到熄灯'。今日吃早餐的时候，我无意中听到了一个老师这样的一番话："看啊，春天又过去了，夏天的酷热又来了。去年的春天，我听到同事说去看了桃花，看了油菜花，而今年，再没有人提起，是由于我们变迟钝了，还是由于我们越来越繁忙了?我怎么还没有感觉今年的春天的气息呢。'我问我自己，也想问问大家，是由于我们变迟钝了，还是由于我们越来越繁忙了，以至于都遗忘了春天的气息了? 其次，他们大多没有健康的体魄。远的不说，在我的办公室里，杨特级身体不能说好，方老师体弱多病，胡老师身体也不好。再则，在坐的各位哪个没有个颈椎病、肩周炎、咽喉炎、支气管炎等毛病的!是老师们不会照看自己吗?是老师们不愿关怀自己吗?是老师们不明白"身体是革命的本钱'的道理吗?我想，答案无需赘述。我想，老师真的是蜡烛，燃烧，忘我的燃烧，我想，老师真的是春蚕，吐尽了一生的心血，留下是满头的白发。 什么是师德，在我浅薄地看来：老老师们忽视身体的病痛、一心扑在工作上，这就是高尚师德的表现;中年老师，在家中担承着上有老下有小的重任，在学校挑起教学的大梁，这就是可敬的师德的表达;年轻的老师痛心地暂别恋人，理智地坚守工作岗位，这就是难得的师德的表现。友爱的老师们，莫非不是吗? 领悟着、感动着各位前辈用静静无闻和无私奉献对师德深刻的诠释，我常常在想我怎样才能做得更好： 大家都在感叹如今的同学一界不如一界，同学也埋怨老师讲课无聊，偏心，不理解同学。面对这样的教学环境的转变，我无望过，我懊丧过，我生气过，我哭泣过。 但是，我想化用曹校长的一句话，同学不理解老师，那是可以理解的，由于如今他们太年轻，很多事情不懂，生长环境、家庭教育又各异;老师不理解同学，那就不能理解了，由于我们曾经都有过同学时代，也曾有过叛逆，尤其像我们这样的年轻老师。所以，我们必需主动出击，转变我们对所谓差生较冷淡的看法，转变我们的教育理念，多鼓舞、少批判，多沟通，少隔核。用我们的爱心去溶化同学心中的坚冰，用爱心去感召他们的上进心。所以有了朱铭童这样看似顽皮捣蛋同学真心感动...
