2024年幼儿园小班语言活动教案

精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园小班语言活动教案 在教学工开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家整理的 2024 年幼儿园小班语言活动教案，感谢您的观赏。 2024 年幼儿园小班语言活动教案 1 活动目标 1.能联系生活阅历大胆表述。 2.知道袜子、鞋子能爱护自己的脚。 活动预备 1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。 2.故事磁带。 活动过程 一、幼儿倾听故事。 第 1 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 1.老师讲故事 小脚丫丫有两个伴侣--鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的， 太不舒适了，就不想要这两个伴侣了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候，偷偷地溜到大大路上来玩。 “啊嚏、啊嚏!”好冷啊!没有鞋子和袜子的帮忙，小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。 一不留神，小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。小脚丫丫多思念鞋子和袜子这两个伴侣呀。 他急赶忙忙赶回家，轻轻地穿上袜子，套上鞋子，又和自己的好伴侣紧紧拥抱在一起。 2.提问 (1)小脚丫丫的伴侣是谁? (2)为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的伴侣? 第 2 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 (3)小脚丫丫离开了它的伴侣发生了什么事? 二、找小脚、认小脚。 1.老师：我们的小脚在哪里? 2.脱下鞋子和袜子，数数有几个脚趾头? 3.在脚底轻轻挠一挠，会有什么感觉? 4.请幼儿尝试用小脚挂念拿报纸。 5.怎样爱护我们的小脚? 三、给小脚找好伴侣 1.让好伴侣重新紧紧地拥抱在一起吧! 2.学习穿袜子、鞋子。 3.如今小脚又能带着我们到想去的地方了。 四、活动延长 1.让幼儿赤足在沙地、木板、石子地上行走，获得不同的感受。 2.引导幼儿辨别袜底，分清鞋子的左右，学习穿袜子和鞋子。 第 3 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 2024 年幼儿园小班语言活动教案 2 【活动目标】 1、初步感受散文的主要内容，感受散文的节奏和韵律。(重点) 2、初步学习朗诵散文，学说重叠词：乌黑乌黑、金灿灿、洁白洁白。(难点) 3、观赏散文，体验散文中母鸡对小鸡的宠爱，感受妈妈对孩子的爱。 【活动预备】 1、教学课件 PPT、视频 2、鸡妈妈和小鸡的头饰。鸡妈妈的翅膀 【活动过程】 一、出示图片(请幼儿观赏图片) 1、提问：图片中有谁?(鸡妈妈、小鸡) 2、引导幼儿观看小鸡的颜色。 第 4...