ABCDEF个 性 化 辅 导 授 课 案 教 师 : 学 生 : 日 期 : 星 期 : 时 段 : 课 题 全 等 三 角 形 的 动 点 问 题 分 析 讲 解 学 情 分 析
动 点 一 般 在 中 考 都 是 压 轴 题 , 步 骤 不 重 要 , 重 要 的 是 思 路
动 点 类 题 目 一 般 都有 好 几 问 , 前 一 问 大 都 是 后 一 问 的 提 示 , 就 像 几 何 探 究 类 题 一 样 , 如 果 后 面 的题 难 了 , 可 以 反 过 去 看 看 前 面 问 题 的 结 论 教 学 目 标 考 点 分 析 思 路 : 1
利 用 图 形 想 到 三 角 形 全 等 , 相 似 及 三 角 函 数 2
分 析 题 目 , 了 解 有 几 个 动 点 , 动 点 的 路 程 , 速 度 ( 动 点 怎 么 动 ) 3
结 合 图 形 和 题 目 , 得 出 已 知 或 能 间 接 求 出 的 数 据 4
分 情 况 讨 论 , 把 每 种 可 能 情 况 列 出 来 , 不 要 漏 5
动 点 一 般 在 中 考 都 是 压 轴 题 , 步 骤 不 重 要 , 重 要 的 是 思 路 6
动 点 类 题 目 一 般 都 有 好 几 问 , 前 一 问 大 都 是 后 一 问 的 提 示 , 就 像 几 何 探 究 类题 一 样 , 如 果 后 面 的 题 难 了 , 可 以 反 过 去 看 看 前 面 问 题 的 结 论 教 学 重 点 难 点 利 用 熟 悉 的 知 识 点 解 决 陌 生 的 问 题 教 学 方 法 教 师 引 导 , 自 主思考 教 学 过 程 三 角 形 与 动 点 问 题 1、 如 图 , 在 等 腰 △ ACB 中 , AC= BC= 5, AB= 8, D 为 底 边 AB 上一 动 点 (