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八大智能在英语教学中的应用

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第 1 页 共 1 4 页 不走弯路,快乐进步 八大智能在英语教学中的应用 当你用右手写字时 你用的是左脑 当你用左手吃饭时 你用的是右脑 当你做数学计算题时 你用的是左脑 当你试着用彩笔画画时 你用的是右脑 当你为生活下定义时 你用的是左脑 当你感受生活时 你用的是右脑 开启小脑袋的秘密概念篇 医学发现,新生儿的脑神经细胞约为 140亿,和成人的数量差不多,也就是说小婴儿已具备成人的智慧潜能,只是输入指令(学习事物),它就能够启动功能。因此,想要孩子完全发挥大脑的作用,就必须先了解宝宝小脑袋里的秘密回路,根据需求来设计学习内容。 第 2 页 共 1 4 页 不走弯路,快乐进步 左右脑机能有何不同? 大脑分为左脑和右脑,这已是目前医学可以证实的。而最早提出这个证实的是美国神经科学家诺曼〃凯舒温特,他解剖人死后的脑部,发现左右脑呈非对称性存在,其中左脑较大,而且与语言大有关连。此外,加州理工学院的罗杰〃史贝利博士在分割大脑的实验中发现,左脑与右脑是以胼胝体连接,这两个半球是以完全不同的方式在进行思考,左脑偏向用语言、逻辑性进行思考;右脑是以图像和心像进行思考,并以每秒 10亿位元的速度彼此交流。尽管如此,这两个半脑彼此的动作并非分工式进行,而是互相支援、协调,所以两岁内的婴幼儿如果有脑机能损伤,大脑功能仍可以重新定位。由未受伤的半脑担负起已受伤半脑的工作,而且表现与一般人无异,接下来就让我们更清楚左脑与右脑的机能差别。 左脑 左脑与右半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,右耳、右视野的主宰是左脑。 最大的特征在于有语言中枢,掌管说话、领会文字、数字、作文、选择、判断、分析、直线,因此被称为“知性脑”。 能够把复杂的事物分析为单纯的要素。 比较偏向理性思考。 右脑 右脑与左半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,左耳、左视野的主宰是右脑。 右脑掌管图像、感觉,具有鉴赏绘书、音乐等能力,被称为“艺术脑”。 第 3 页 共 1 4 页 不走弯路,快乐进步 具有韵律、想象、颜色、大小、形态、空间、创造力等。 负担较多情绪处理。 比较偏向直觉思考。 左右脑如何合作? 左右脑的运作流程,是由左脑通过语言收集资讯,把看到、听到、摸到、闻到、尝到,也就是视觉、听觉、触觉、味觉这五感,接收到的信息转换成语言,再传到右脑加以印象化(类推),接着传回给左脑逻辑处理,再由右脑显现创意或灵感,最后...

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