初中信息技术下册教材分析 第8 单元 动画制作 一、体现的知识模块 本单元体现的是最新“江苏省义务教育信息技术纲要（修改稿）”基础模块第三阶段的“信息加工与表达”中的“学 会 使 用 一 种 动 画 制 作 软 件 尝 试 制 作 简 单 的 动 画 ， 了 解 动 画 生 成的 基 本 原 理 。”纲要内容。这部分教学内容的目的是实现大纲中提出的“综合应用信息技术解决生活和学习中的复杂问题，将技术的文化特性与个性表达融为一体，通过信息的加工、组织，体验信息及信息技术的创新利用。”同时，也是为高中“多媒体信息技术”的加工与处理奠定基础。 二、教材框架 （1） （2） （3） （4） 三、具体内容 第1 节 （1）动画的原理及动画分类——理解动画是一组相关的静态画面的连续播放的视觉效果，同时了解传统动画与现代动画之间的联系与创作技术上的区别。 （2）常见动画制作软件的获取与介绍——了解多种形式的动画制作软件（拓宽视野） （3）探究逐帧动画的制作方法 第2 节 （1）认识flash 软件的窗口结构——多面板的结构，与过去学习的软件有所不同（难度） （2）分析flash 动画构成的要素——图层（不同对象或角色其动作不同）、时间轴（帧、关键帧——对象变化的多幅图像） （3）制作简单动画——简单动作补间动画，使学生了解动画的基本制作过程及常用工具的使用。 第8 单元 动画制作 建议：主题活动 动画基础知识 初识flash 动画软件 制作基本动画 动画原理及分类 获 取动画软件方法 常 用动画软 件介绍 Flash窗 口构成 Flash动画构 成要素 制作简 单flash动画 制作动作补 间动画 元件制作方 法及使用 制作形 状补 间动画 主 题动画创作（创新） 动画作品评价 第3 节 （1）动作补间动画的概念，动作补间动画制作要点，能够应用动作补间制作动画。 （2）图形元件的作用，元件的制作与使用方法 （3）影片元件功能及使用、形状补间动画概念及制作要点 综合应用： （1）确定主题，设计创意动画 （2）加引导层动画 （3）设计既有动作补间又有形状补间的动画 四、教材特色的具体体现 本单元教材编写和传统教材有着理念上的很大差异，其重点在于： （1）体验学习：每讲解一个新知识，均以动画演示实例让学生首先能有体验，再进行动画制作过程的描述，破除以往先介绍软件再进行动画设计，以软件平台进行教学的传统方式。体现信息处理的思想、问题解...
