公共安全教育教案 教学课题 第二讲 预防和应对公共卫生事故 教学目标 1、基本掌握和简单运用突发公共卫生事件卫生应急的相关技能，进行自救、自护
有报告事件的意识和了解报告的途径和方法
2、掌握亚健康的基本知识和预防措施，了解应对心理危机的方法和救助渠道，促进个体身心健康发展
3、掌握预防甲流、艾滋病的基本知识和措施，正确对待艾滋病毒感染者和患者
4、自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德
5、了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑
6、学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害
当遭到性骚扰时，要用法律保护自己
重点难点 掌握和运用突发公共卫生事件卫生应急的相关技能，进行自救、自护
了解报告公共卫生事件的途径和方法
掌握预防疾病方法，培养健康的生活方式
课时安排 4 课 时 教学过程 第一课时 1、启发谈话：你知道的曾经出现过的大规模聚集性爆发传染性疾病有哪些
什么是公共卫生事件
学生讨论发言：黑死病、疟疾、猩红热、出血热等
师归纳：突发公共卫生事件是指突然发生的，造成或者可能造成严重损害社会公众健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件
突发公共卫生事件的病因可以由生物因素、物理因素或化学因素所引起，可以因自然灾害造成，也可以因人为因素造成，如意外事故、蓄意破坏等
2、学校出现公共卫生事件应该怎样做
讨论发言归纳：学校发生突发公共卫生事件后，当地教育行政部门和学校的首要任务是迅速组织救治
尤其是对危重病员，要不惜代价，争分夺秒，以最快的速度送往就近的医疗机构进行抢救，或迅速与附近的医疗机构进行联系，请求紧急医疗救助，力争在最短的时间内，使病员在医疗机构的监控之下，使病情能够得到控制或缓解，使危重病员得到及时抢救
其次，要果断消除可能造成突发事件的致病或致毒因素
