精选作文:小学生最喜欢的课程调查报告(500 字 )作文 调查课题：对小学生最喜欢的课程进行分析。 调查目的： 当前，小学生课程里安排了语文、数学、音乐、美术、体育、英语、电脑等学科，在各学校的课程表里，均可见它们的身影。但是，在实际的操作过程中，很多学校（特别是农村小学）只注重语数两大基础学科的教学，其他学科还未能享受语数学科那样的待遇。特别是电脑教学，虽然许多学校也开设了电脑课，但一学期下来，学生又有几次进过电脑室呢？因此，我们对小学生最喜欢的学科进行了调查，希望各学校能听到小学生们的心声，落实电脑教学。调查人员：6（ 1）班全体同学 调查过程：10%的学生最喜欢语文课 10%的学生最喜欢体育课。 15%的学生最喜欢数学课。 15%的学生最喜欢英语课。 15%的学生最喜欢音乐课。 15%的学生最喜欢美术课。 20%的学生最喜欢电脑课。 以上调查说明，小学生最喜欢的学科并不是语文、数学这两大基础科。 调查结果： 经过调查并分析归纳，我们发现，小学生最喜欢的课程是电脑课，而不是其它课程。当今社会发展迅猛，电脑课却形同虚设，这必然会使许多孩子对电脑课的学习产生失望的情绪。 调查建议： 1、适当增加电脑课教学的课时。 2、由浅入深、循序渐进地教学，实实在在地教学生学习电脑。 3、最大限度地为学生提供学习和操练的机会，并由学校委派专职教师辅导。六年级:黄阳 篇一：小学生写作课调查报告 小学生作文调查报告 08 教育学 陈丕恒 一、 问题的提出 通过一周的见习，尤其是听了几次写作课后，我发现小学生普遍不喜欢作文，甚至惧怕作文，我决定进行一些调查，从调查入手，希望通过对小学生写作现状的调查，了解学生在写作过程中的心理状态，并分析产生这些心理状态的原因，以作为改进作文教学的参考。 学生自身环境包括学校环境和家庭环境。学校环境主要包括硬件和软件两大类。硬件主要包括校园建筑（绿化、文化）、教学设备（教学仪器、参考资料）等。软件则包括比较多，如校长办学观念、教师的素质、教学能力、教学观念，以及校风班风等。而家庭环境主要包括家庭基本情况（家长文化水平、家庭收入等）、 家长意识（家长对孩子的期望、家长对培养孩子的习作和阅读等学习能力的认识）、家庭学习氛围等。本次对学生作文心理状态的调查，首先希望通过这次调查，为学校培养学生的习作能力和指导教师的实际教学提供依据，其次还希望通过这次调查，能够真实的了解学生的作文心理状态，...
