1 小学生语文阅读训练 一、美丽的丹顶鹤 冬天快要到了，一群一群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。 丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。 我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。 阅读练习： 1 、填上合适的词。 一（ ）冬天 一（ ）丹顶鹤 （ ）的冬天 （ ）的羽毛 2 、丹顶鹤在什么时候从遥远的北方飞来？ 丹顶鹤在 从遥远的北方飞来。 3 、再读第二自然段，写出表示颜色的词。 4 、丹顶鹤的第二故乡在什么地方？ 二、松竹梅 我是小梅。我和小松、小竹是好朋友。 冬爷爷问我们怕不怕冷？我们齐声说：“不怕！” 2 冬爷爷要看看我们的行动。 雪花撒下来了，一片追一片。小松的青大衣白了，小竹的绿裙子白了。他俩说：“小梅，瞧你的红脸蛋儿也白了。” 冷冰冰的雪压着小松，可小松努力伸着青青的枝条。 冷冰冰的雪压着小竹，可小竹努力张着嫩绿的叶子。 冷冰冰的雪压着我，可我呢？瞧，又多了不少的花朵，绽开了红红的花瓣。 冬爷爷夸我们：“嗯，真是不怕冷哩！” 可他说，还要考验考验我们。 北风呜――呜，又像虎叫，又像狼嚎，一阵接一阵向我们扑来。吓跑了压着我们的小雪花，可一点儿也没吓着我们。 小松挥动枝叶跳起了舞；小竹挺着身子不弯腰；我呢？刺骨的寒风钻进了我的脖子，可我抬抬头，让花朵开得更艳，让花香飘得更远。 北风急得打转转。 冬爷爷夸我们：“嗯，很好，很好！在寒冷面前，许多花谢了，叶落了，可你们却勇敢地战胜了风雪。你们真是岁寒三友啊！” 阅读练习： 1 、填上合适的量词。 一（ ）北风 一（ ）松树 一（ ）竹子 一（ ）雪花 一（ ）梅花 一（ ）竹林 2 、冬爷爷拿（ ）和（ ）来考验小梅、小松和小竹的。 3 、雪下得大吗？北风刮得厉害吗？“――”画出有关句子。 4 、小梅、小松和小竹是怎样面对大雪和狂风的？用“～”分别画出有关的句子。 5 、被称为“岁寒三友”的是（ ）、（ ）、（ ）。 3 三、小燕子与野猫 ①刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的...
