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小学生身心发展规律与特点

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小 学 生 身 心 发 展 规 律 与 特 点 王 海 英 ( 东 北 师 范 大 学 教 育 科 学 学 院 ,副 教 授 ) 一 、 小 学 生 身 心 发 展 的 一 般 规 律 1.小 学 生 身 体 发 育 的 规 律 和 特 点 ( 1) 身 体 生 长 发 育 6~ 9 岁 儿 童 体 格 发 育 基 本 上 是 平 稳 的 , 身 高 平 均 每 年 增 长 4~ 5 厘 米 , 体 重 平 均 年 增 长 2~公 斤 。 10 岁 以 后 , 随 着 青 春 期 的 到 来 , 体 格 发 育 进 入 快 速 增 长 阶 段 。 这 时 身 高 男 孩 一 般 每年 可 增 长 7~ 9 厘 米 , 个 别 可 长 10~ 12 厘 米 ; 女 孩 一 般 每 年 可 增 长 5~ 7 厘 米 , 多 的 可 长 9~10 厘 米 ; 体 重 每 年 可 增 长 4~ 5 公 斤 , 有 的 可 增 加 8~ 10 公 斤 。 这 一 时 期 儿 童 的 骨 骼 有 机 物 和 水 分 多 , 钙 、 鳞 等 无 机 成 分 少 , 所 以 骨 骼 的 弹 性 大 而 硬 度 小 ,不 易 发 生 骨 折 , 但 容 易 发 生 变 形 。 肌 肉 虽 然 在 逐 渐 发 育 , 但 肌 肉 的 力 量 和 耐 力 都 比 成 人 差 ,容 易 出 现 疲 劳 。 学 龄儿 童 的 心 率约为80~ 85 次/分 , 明显低于新生 儿 时 的 约140 次/分 和 学 龄前儿 童 时 的 90次/分 左右; 这 时 儿 童 的 肺活量 也明显增 加 , 对各种呼吸道传染病的 抵抗力 也增 强。 ( 2) 脑和 神经系统的 发 育 儿 童 到 6 岁 时 脑重 约1200 克, 此时 , 左右大 脑半球的 一 切传导通路几乎都 已形 成 , 所 以 当身 体 受外界刺激后 , 可 以 很快 的 速 度 准确地传到 大 脑皮层的 高 级中枢。 大 脑皮层间增 加 了暂时 联系的 可 能性 , 条件反射也比 较容 易 建立。 7~ 8 岁 大 脑继续发 育 , 脑重 约1400 克, 已接近成 人 脑重 。 同时 神经细胞的 体 积增 大 , 细胞分 化基 本 完成 , 许多 新的 神经通路出 现 。 此时大 脑额叶生 长 迅速 , 其运动的 正确性 、 协调性 得到 发 展 ; 大 脑的 抑制能力 ...

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