第 1 页 小 学 生 防 灾 减 灾 主 题 班 会 教 案 （ 5 篇 ） 学 校 生 防 灾 减 灾 主 题 班 会 教 案 1 一 、 公 众 防 震 学 问 1、 地 震 是 怎 样 发 生 的 由 于 地 球 不 断 运 动 和 改 变 ， 渐 渐 积 累 了 巨 大 的 能 量 ， 在 地 壳 某些 脆 弱 地 带 ， 造 成 岩 石 突 然 发 生 裂 开 ， 或 者 引 发 原 有 断 层 的 错 动 ， 这就 是 地 震 。 地 震 绝 大 部 分 发 生 在 地 壳 中 。 2、 做 好 家 庭 防 震 预 备 (1)在 地 震 危 急 区 、 多 震 区 、 已 发 布 地 震 预 报 地 区 的 居 民 须 制定 家 庭 防 震 打 算 。 (2)须 依 据 政 府 或 有 关 部 门 的 防 震 要 求 ， 预 备 食 品 和 饮 料 。 看一 看 自 家 住 房 是 怎 样 的 ， 有 没 有 不 利 抗 震 的 地 方 ?摸 清 四 周 环 境 的 状况 。 (3)住 房 的 建 筑 质量 好 不 好 ?是 否年久失修?不 利 抗 震 的 房 屋要加固， 不 宜加固的 危 房 要 撤离。 住 房 的 结构是 否有 利 抗 震 ?女儿墙、高门 脸等笨重的 装饰物品 应拆掉。 (4)合理放置家 具、 物品 。 把墙上的 悬挂物取下来或 固定 住 ，防 止掉下来伤人。 清 理杂物， 让门 口、 楼道畅通。 把易燃易爆和 有 毒物品 放在 平安的 地 方 。 固定 高大 家 具， 防 止倾倒砸人;家 具物品 摆放做 到“重在 下、 轻在 上”。 把坚固的 家 具下腾空， 以备 震 时藏身。 预备 一 个家 庭 震 包， 放在 便于 取处处。 二、 遇到地 震 时的 自 救求 生 第 2 页 大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是震时人们能够自救求生的客观基础，只要把握肯定的避震学问，事先有肯定预备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的盼望。震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。 1、学校的避震 正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外...
