1 小 学 科 学 实 验 室 工 作总结（精选 3 篇） 【 第 1 篇 】 小 学 科 学 实 验 室 工 作 总 结 以 新 课 程 标 准 和 学 校 工 作 安 排 为 指 导 ， 从 学 科 的 特 点 和 教 学 实际 出 发 ， 注 意 教 学 研 究 与 实 践 的 统 一 ， 注 重 实 验 教 学 的 桥 梁 作 用
为此 本 学 期 我 们 学 校 加 强 科 学 实 验 室 管 理 ， 要 求 平 时 能 做 到 有 管 理 ， 有使 用 ， 有 成 效
对 仪 器 要 做 到 合 理 分 类 、分 橱存放， 及时 借还， 及时打扫等
一 、精心准 备实 验 器 材， 优化实 验 教 学 实 验 教 学 是科 学 学 科 中最主要 内容之一
在科 学 教 学 中要 求 每一 位老师能 做 到 演示实 验 、学 生实 验 开出 率为 100％
在教 学 过程 中每一 位老师都能 积极创造条件， 利用 好现有 的 器 材， 让学 生动手做 ，让他们 亲身经历科 学 探 究 的 全 过程 ， 在探 究 过程 中学 会 知 识
特 别 是中年 级 的 科 学 课 ，在课 前 ，教 师能 做 到 精心准 备大 量 的 有 结 构 的 观 察 、实 验 材料 ， 保 证 正 常 的 实 验 探 究
二 、加 强 管 理 ， 合 理 使 用 本 学 期 科 学 实 验 室 能 加 强 管 理 ， 做 到 有 借有 还
在教 学 时 ， 首先 ， 及时 填 好实 验 通 知 单 和 实 验 名 称 ， 以 及所 需 的 实 验 器 材
其 次 ，合 理 实 验 ，在课 堂 上 ，要 对 学 生进 行 安 全 教 育 和 正 确 的 实 验 操 作 指 导
最后 ， 实 验 做 完 后 要 及时 放回 原 处 ， 并 做 好实 验 日
