小学综合实践课标复习题 一、填空题 1、 综合实践活动的总目标是密切学生与（ ）的联系，推进学生对（ ）、（ ）和自我之间内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质
2、 综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必须课程，自（ ）年级开始设置，每周平均（ ）课时
3、 综合实践活动的产生既适应了（ ）的需要，又适应了（ ）的需要
4、 综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了（ ）
5、 综合实践活动的产生既继承了我国（ ）的优秀传统，又体现了（ ）的内在要求
6、 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的（ ）的实践性课程
7、 （ ）是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识，应用知识、解决问题的学习活动
8、 社区服务与社会实践是学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展（ ）、增强（ ）为主旨的学习领域
9、 信息技术教育的目的在于帮助学生发展（ ）的信息素质
10、 劳动与技术教育强调学生（ ）相结合，通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力
11、 学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、（ ）、重组和提升
12、 综合实践活动要求的课时安排应是（ ）课时制，做到（ ）相结合
13、 综合实践活动要打破学校、教室的框束，把（ ）整合起来，把正规教育与非正规教育整合起来，积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动
14、 （ ）是综合实践活动课程实施的基本方式
15、 综合实践活动在目标设计过程中，要对学生知识与技术、过程与方法、情感态度价值观作整体关注，既要有知识目标的设计，又要有（ ）的设计
16、 综合实践活动对任何主
