小学美术新课标学习心得体会5 篇 小学美术新课标学习心得体会5 篇 我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，这样就可以总结出详细的经历和想法。是不是无从下笔、没有头绪？以下是为大家搜集的小学美术新课标学习心得体会，欢送大家分享。 假期中，我对更新后的美术课程标准又进展了重新翻阅，观念上有了一定转变。对美术课程的要求越高，美术教师就更要跟受骗前教育形势。 总体感觉，小学美术新旧版课程标准没有什么明显的区别，知识点差不多，但新版主要注重了智力开发，在网上，看到很多网友评价旧版课标比拟脱离学生的生活，所以不容易激发学生兴趣等等问题，从新课标的制定及网友的评价中，我感觉到编者对美术课程的教育价值观念又有了明显的进步，说明艺术在人们心目中的位置越来越重要。课标的修改使我感受到以往美术课程的丰富性，教师们操作起来越发得心应手 了，但随 着 标准的进步，对我们教师在教学方 面 的要求也 越来越高了。新课标的制定主要是为满 足 学生个 体成 长 需 要的素 质 教育，是学生人生开展不可缺 失 的营 养 。另 外 ，通过 新旧版课程标准比拟，我发现 了在美术课程评价建 议 局 部 有了很大的改变。 总之 ，无论 怎 样改变，我们对专 业 认 真 务 实 的态 度 不会改变，针 对新课程，我们要全 新解 读 ，用 我们的执 着 与 热 情 去 不断 描 绘 美术天 地 的新图 画 。 通 过 这本 《 美术新课程标准》 书 ，我深 深 地 感到我们要随 时 为成 为学生们需 要的美术教师而 努 力。如 今 的美术教材 ，根 本 是以造型 训 练 为主，以进步绘 画 才 能 为教学目的，这早 已 成 为美术教育的传统形式。在以往的教学中，我们无视了美术在人成长过程中的正常位置，而将美术教育过分学科化、科学化，过分强调学习过程中的一致性，而无视了学生个性的开展，这只能称作是单纯的技术教育，是缺乏人文意识的。 新课标在前言中就明确了美术课程的性质：“美术课程具有人文性质，是学校进展美育的主要途径……”新课标中人文性确实立，是对美术学科特点的一个重要认识，是对美术教育应该培养什么样的人的教学目的的反思，它将使我们改变以往对美术教育的认识，为美术教育明确了方向。 为了充分表达美术课程的人文性质，新课标将为学科知识溶于人文主题之中，在每个学习领域中都对教学内容的编排，作品的选择，文字的...
