小学语文五六年级非连续性文本专项阅读训练题(附答案) 小学语文五六年级非连续性文本专项阅读训练题(附答案) 一、阅读“走遍天下书为友”系列阅读活动材料,回答问题
材料 1:本学期学校举行了“走遍天下书为友”系列阅读活动
在阅读整本书的过程中,同学们发现书的类型不同,读书方法也不同
比如《科学家故事100 个》属于人物传记,《草房子》属于长篇小说
请给这两本书,选择合适的阅读小贴士
(把序号写在括号里) A
阅读小贴士:反复品读精彩的语段,想象书中描述的情景,感受人物形象
阅读小贴士:标注作者描述的事例,圈画作者评论的语言,思考对我们的启示
阅读《科学家故事100 个》的方法可以是( ) 2
阅读《草房子》的方法可以是( ) 材料 2:在“走遍天下书为友”系列阅读活动中,同学们纷纷在班级读书汇报会里分享了自己的读后感
请给下列读后感的标题选择正确的书名
《科学家故事100 个》 B
《狼王梦》 C
《汤姆·索亚历险记》 D
《鲁滨孙漂流记》 二、阅读“文明旅游”的主题材料,回答问题
材料 1: 数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2013 年中国内地居民出境超过9000 万人次,2014 年中国内地居民出境达到 1
17 亿人次
随着出境旅游的中国人不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”
每逢假期过后,凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好,而是会抒发一标题1:科学梦·中国梦 ——读______________有感 标题2:走进紫岚,走进动物情感世界 ——读______________有感 标题3:他是岛上最孤独的守望者 ——读______________有感 标题4:一个男孩子的成长历险 ——读______________有感 小学语文五六年级非连续性文本专项阅读训练题