运用“分解思维”,快速打开写作思路广东省广州市花都区秀全中学教师一般意义上的分解思维是一种运用化大为小，化整为零，把大目标分解成小目标，然后累计得出总和的思考方法。这是一种创新思维方法，曹冲称象用的就是这样一种思维方法。本文说的“分解思维”不是一般意义上的分解思维方法,而是一种作文构思方法。在考场作文中如果能恰当运用“分解思维”构思作文，可以迅速打开写作思路，赢得宝贵的考试时间。一、什么是作文中的“分解思维”何谓“分解思维”构思法？具体说，就是拿到一道作文题，无论是命题作文还是材料作文，在审题立意后，根据立意，提炼一个中心句（如果写议论文，中心句就是中心论点，写记叙文，中心句就是主旨句），然后对中心句中的关建词做一至两种类型的分解一一内容分解，时间分解，原因分解等，以分解后的词或短语为基础，写出分论点句或分述句，从而搭建起文章的整体框架。然后从记忆仓库中选取合适的材料填充每一框架，最后写上漂亮的开头和结尾，一篇文章就完成了。下面以 2007 年北京卷满分作文《文学，需要凝视》为例稍作说明。为了清晰地说明问题，现列出这篇满分作文的提纲：文学，需要凝视（2007 北京卷满分作文）“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”……文学，需要凝视。清新的笔风需要凝视。……（张若虚凝视了月下的白沙花林等自然风景）犀利的笔触需要凝视。……（鲁迅凝视中国社会与劳动人民）心灵的感悟需要凝视。……（史铁生用清醒的 30 分钟凝视内心，看透生死）优秀的作品，还需要读者的凝视…….让我们屏息凝视，“看”那看不见的湿衣细雨，“看”那听不到的落地闲花。这为考生深谙作文构思的“分解思维”。？娜?文结构看，三个分论点其实是中心论点“文学，需要凝视”做了分解。作者对中心句中的关键词“文学”做了内容（构成）上的分解，即将“文学”分解为“笔风”、“笔触”和“心灵的感悟”。以此分解为基础，作者确立了紧扣中心句的三个分论点句：“清新的笔风需要凝视”，“犀利的笔触需要凝视”，“心灵的感悟需要凝视”，从而搭建起文章的整体框架。在这个整体框架下，作者分别选用张若虚、鲁迅、史铁生的材料作为论据，然后写上开头和结尾，就完成了一篇高质量的考场作文。由此不难看出，分解思维在考场议论文写作方面对打开学生写作思路，快速结构文章有一定价值和意义。二、作文“分解思维”的类型作文“分解思维”的类型常见的有内容（构成）分解，情景分解，时间分解，原因分解...
