第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年音乐爱好小组教案 一、目的要求：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和力量的一种反映。 爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲热联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐爱好小组应充分发挥艺术特有的魅力，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。 本学期，学校预备购置大量的乐器，进一步丰富同学课外文化生活，陶冶同学的审美情操。 二、爱好小组成员：15 人左右分别从初一至初三班级同学中选拔。 三、活动时间支配：每周星期一至四下午课外活动四、活动地点：四楼器材室六、指导老师：王海霞七、教学要求：1.老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有确定的爱好性。 2.同学不得旷课，同学认真完成老师布置的任务。 3.同学主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 四、具体工作措施： 1.上好器乐爱好活动课，做到"四定'。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的独特特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2.在完成音训练任务的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3.常常督促同学回家多练、多听的好习惯，使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，器乐曲。 4.对小组的课程做出法律法律规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为主要内容，不让同学放任自由。 5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成果。 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育, 进一步呈现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的爱好,培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬同学独特进展。学校特组建了音乐、古筝等爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、同学状况分析： 本学期音乐爱好小组的成员来自四五班级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了确定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是学校生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师需要与同学沟通，...
