精品文档---下载后可任意编辑2024 幼儿园上学期班务工作总结幼儿园上学期班务工作总结 1 时间永远停不下它那前进的步伐，每天在时间的督促下充实地工作。时间告诉我这个学期将要结束了。回首这一个学期的工作，感慨颇深，有欢乐，有疲劳。在这个学期的工作中我得到了许多的锻炼，在锻炼中我总结了工作，现在我将我班班务总结如下： 本班共有 35 名幼儿，男孩子有 20 人，女孩子有 15 人，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气等都有了基本的了解。对于本学新转入我们班的 4 位小朋友，老师先后了解了他们个性与长短处，这样能让其更好的进展。另外，我们老师两位和保育员在工作上十分和谐，这就为班级的教育教学工作开展铺下一块好的奠基石。 一、继续认真落实常规要求，引导幼儿较好地快适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯： 9 月 3 日，孩子进入大班的第二天，我们就发现孩子们确实长大了，自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。无论是自我控制方面提高还在语言方面的进步，让我感受到孩子们长大了，需要更多更好的进展。于是我们决定实行同步方法：一方面，继续抓一日的生活、学习常规;另一方面，引导小朋友较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼貌小星星，由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规则内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、精品文档---下载后可任意编辑吃饭常规也就自然而然的形成了。 三、从本班的薄弱问题出发，全面提高能力： 在中班的第二个学期末我们班的孩子在个别常规、自主性、胆量方面表现薄弱。所以在抓常规的同时，让幼儿怎样发挥幼儿的自主性，为幼儿准备了《小熊过桥》锻炼幼儿的自主性阅读和培育幼儿的自主阅读的兴趣。培育幼儿的看图能力和观察能力，每周我们为幼儿准备作业，培育幼儿的任务意识。另外，针对幼儿的口语表达能力薄弱和胆量不够大的情况，老师针对个别幼儿进行指导，利用课余时间组织小朋友进行表演性的锻炼，锻炼幼儿的胆量和口语表达能力。有时在活动中培育幼儿的性格，让幼儿敢说、会说。如我们的黄宏磊小朋友在中班第二个学期末时表现的胆量小，不同意积极的与其他的小伙伴们一起玩耍，每天的问好都是在妈妈的身后完成的。上了大班让磊磊更多的机会锻炼，利用一些空余时间(午餐后、放学前等)给小朋们表演。虽然时间比较的零碎...
