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2024幼儿园小班语言活动教案

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第 7 页精品文档---下载后可任意编辑2024 幼儿园小班语言活动教案 幼儿的语言力气是在运用的过程中进展起来的,进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、宠爱说、有时机说并能得到主动应答的环境。以下是我为大家预备了 2024 幼儿园小班语言活动教案五篇,欢送参阅。 幼儿园小班语言活动教案一 活动目标: 1、引发孩子认真观看,练习讲解并描述自己看到的事物。 2、练习说儿歌时吐字清楚,口齿流利。 3、建立初步的平安意识,知道外出时不离开成人。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 活动预备: ?小鸭找妈妈?的 flash、DVD 机、电视 活动过程: 一、观看 flash(集体观看,老师留意幼儿的观看姿势) 第 8 页精品文档---下载后可任意编辑 互动问题: 1、画面上有什么? 2、它们怎么了?小鸭子为什么哭? 3、其它的鸭子是怎样做的? 教育要求: 1、鼓舞幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩,小鸭子光临着玩了,跑丢了,鸭妈妈找不到小鸭子了,急得处处找,处处喊,最终也没有找到他们。 2、给幼儿思考的时间,敬重孩子的差异。由于自身的个体差异,幼儿观看画面、理解画面的力气也不同,这时老师不要焦急,要给力气差的幼儿思考的余地和时间。 二、协商 讲解并描述(分组协商 ) 互动问题: 1、小鸭子为什么会跑丢? 第 9 页精品文档---下载后可任意编辑 2、鸭妈妈是怎么找小鸭子的? 3、小鸭子到底去哪了呢? 教育要求: 1、对于孩子们的协商 老师要认真倾听,并赐予充分的确定。 2、老师在巡察每组协商 时,可以参加到其中一组,使幼儿更好的组织语言,学习用适当的词语来表达自己的想法或建议。 三、学说儿歌(集体活动与个别活动) 互动问题: 1、老师通过 flash 渗透儿歌内容。 2、老师带动作朗读儿歌,幼儿认真倾听。 3、幼儿逐句学说儿歌并带动作表演。 教育要求: 1、老师在说儿歌时速度要放慢并带有动作,使幼儿轻松记忆儿歌内容。 2、鼓舞幼儿大胆表演。 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 四、总结(集体协商 ) 互动问题: 1、我们外出的时候应当怎么做才对? 2、假设找不到妈妈了,我们应当怎么办? 教育要求: 1、老师要激发幼儿的想象力,请幼儿结合自己的亲身体会谈谈。 2、老师要渗透给幼儿相关的平安意识和平安学校问。 幼儿园小班语言活动教案二 活动目标: 1、让幼儿理解故事内容,...

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