精品文档---下载后可任意编辑2024 校长高级研修班培训心得体会（2篇）2024 校长高级研修班培训心得体会 第一篇： 今年我有幸参加了中小学校长高级研修班的培训学习，为期 11 天的学习时间里，受到很的启发。也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力素养，提升了校长的领导力、管理力、执行力，实现学校快速进展。应该说，这次学习不仅我开阔了眼界，拓宽了思维，更明确了自己的责任和使命。虽然时间很短，但受益匪浅。 此次培训学习的主要形式是前沿理论学习、挂职学习名校管理经验和考察参观。 这次培训，我获得了几点深切感受： 一、对校长在学校建设进展中的角色地位理解更深刻。从教育部原副总督学郭振有的《校长的领导力和执行力》到王建宗、徐向东等名校校长的《通过突出“特色”，提高办学效益》、《学校办学思想特色形成与实践讨论》等专题报告，演绎了这些名校怎样一步步打造学校特色。精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思而奋力前行。 二、认清形势，明确了我今后工作的目标，心底踏实精品文档---下载后可任意编辑了。培训让我更加理解了学校该做什么，不该做什么。让我们更明白了独特的办学视角和管理思想决定了学校今后的进展。伴随着基础教育课程改革和学校管理体制改革的深化，校长负责制的内涵在不断丰富和进展。在这种形势下，校长自主权首先体现在办学思想、办学特色及课程设置等方面。校长，已不再是传统意义上的“一校之长”。在新的时代背景下，作为一校之长，应该担当好改革进展全局工作等重要角色。 三、找到差距，增添措施。通过此次培训学习，深感我们的教育与北京等发达地区的教育不仅是教育投入的不足与教育观念的落后，还有管理意识的粗放随意。作为我们这个教育相对滞后的地区，首先要法律法律规范办学行为，通过制度法律法律规范办学，也要根据教育进展的多元化或特色进展的需要，在办学评估与学校管理等方面给予一定的选择性，这样才能促进邑教育的快速进展。 几点思考： 1.怎样做好学校课程改革及学校进展的设计师。 学校的改革进展是一个动态、连续的过程，只有起点而没有终点。在学校各项规划和计划的制订过程中，校长起着举足轻重的作用，因为这些规划和计划其实就是校长教育思想的集中反映。所谓校长的教育思想，就是校长对教育的本质和育人功能的理性认识，对教育进展趋势的总精品文档---下载后可任意编辑体把握，对教育与社会政治、经济、文化关系...
