精品文档---下载后可任意编辑儿科医师培训标准儿科是一门讨论小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的综合性医学学科。它的效劳对象是从胎儿到青少年，因此其生理、病理、疾病表现等方面与成人不同，具有动态的特点。专业范围包括：儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。儿科专科医师培育阶段为 3 年，通过培育并考试合格者方可进入儿科医学亚专业的培育。一、培训目标本阶段为根底培训，要求掌握儿科根底理论，根本知识及根本技能。在稳固大学理论知识的水平上，阅读儿科的经典著作，学习专业必修课和选修课。按要求完成门诊及住院病史的标准化书写。熟练地进行全面的体格检查，对儿科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、预防、治疗有较详细的了解，并能独立处理。对轮转科室各专业的内容有根本了解，熟悉其诊疗常规。参加危重病人的抢救。在上级医师带着下参加实习医师的带教工作。到第 3 年结束时能够具备独立处理儿科常见病、多发病的工作能力。外语、教学、科研等能力的要求：国外有关文献综述或读书报告 1 篇。二、培训方法各专业轮转: 1.儿童保健 3 个月〔自第 3 年开始，其中 1 个月在基层〕。2.新生儿、产婴室、儿内科〔心血管、肾脏、神经、血液及肿瘤、消化、呼吸、传染病、内分泌等每专业各 2～3 个月〕，共 21 个月，视受训者培育基地的具体情况安排轮转〔儿内科未设置的专业在成人科室轮转〕。 2 个月。4.门诊、急诊 6 个月。5.辅助科室 心电图、检验科各 1 个月，医学影像科〔含超声、核医学〕2 月。三、培训内容与要求〔一〕儿童保健轮转时间 3 个月1.轮转目的掌握：小儿生长发育规律、发育评价的方法；小儿营养的根本知识及正确的喂养方法；小儿常见疾病的诊断及防治；方案免疫的内容及其禁忌证、常见的不良反响及处理；儿童四病〔佝偻病、贫血、肺炎、腹泻病〕的防治方案。营养不良、锌缺乏症、肥胖症、注意力缺陷多动综合征、遗尿症等。熟悉：各种心理测试的方法及其适应年龄，并对结果予以解释、评价；散居儿童及集体儿童的管理；身材矮小、厌食症、发育缓慢等病症的鉴别诊断；儿童早期开展的评价、咨询和干预，儿童保健的卫生宣教。2.根本要求〔1〕学习病种及例数要求：病 种例 数(≥)营养不良3锌缺乏症3精品文档---下载后可任意编辑多动性...
