第 1 页精品文档---下载后可任意编辑“2024 年第三届吴中区中学校创客、人工智能、机器人竞赛活动”创客现场赛活动方案 "2024 年第三届吴中区中学校 创客、人工智能、机器人竞赛活动'创客现场赛 活动方案 "创客竞赛'项目设置、竞赛方式、评比指标及有关要求 "创客竞赛'是指在电脑关怀下设计和创作，表达多学科综合应用和创客文化的作品。 〔一〕项目设置 学校组〔四班级及以上〕：创意智造 中学组：创意智造 〔二〕竞赛方式 接受现场制作的方式。参赛同学在规定时间内按现场公布的主题，通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。鼓舞同学在智能制造机器人、智能家居、智能穿戴、智能医疗等方向实现创意创新。 〔三〕竞赛流程： 〔1〕公布命题：专家评委现场公布本次竞赛的任务主题和制作要求。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 〔2〕现场创作：参赛同学依据公布的命题，通过团队分工协作，共同创作完成一件作品。 〔3〕团队呈现和辩论：参赛同学可以通过多种形式向专家评委和其他参赛同学呈现其作品，并回答专家评委提出的问题。 〔4〕综合评定：由专家评委综合现场竞赛各个环节表现状况确认获奖等级。 〔三〕评比指标 1．思想性、法律法律规范性 〔1〕作品契合主题，内容健康向上 〔2〕设计方案完备，有作品功能、结构、相关器件使用等内容 〔3〕制作过程中工具和相关器材使用法律法律规范；有具体的器材清单、作品源代码解释法律法律规范 〔4〕各功能实现的有效程度；作品的成品化程度，包括外观、封装，及整体的坚固程度、人机交互等界面友好等 2．创新性 〔1〕功能、结构等具有新意，有确定的有用价值 〔2〕功能详情实现方法有新意；功能设计能突破原有元器件的应用习惯 3．艺术性 〔1〕设计具有美感，并能将美学与有用性相结合 〔2〕作品具有确定想象力和独特表现力，能够表达的设计理念 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 4．技术性 〔1〕整体结构设计合理；具有确定的功能性和冗杂性第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 〔2〕使用相关元器件等实现的硬件功能具有确定的科学性、冗杂性，有技术含量 〔3〕软件设计功能明确、结构合理、代码优化、易于调试 5．团队呈现与协作 〔1〕能够很好的呈现出作品的设计思路、制作过程和功能实现状况 〔2〕团队协作分工明确、合理；团队成员充分参加、协作协作 〔四〕有关要求 1．竞赛报名...
