“守纪律、讲规矩”自我剖析材料3篇

精品文档---下载后可任意编辑“守纪律、讲规矩”自我剖析材料 3 篇 “守纪律、讲规矩”自我剖析材料 1 篇 通过一个月的遵守纪律讲规则主题教育活动的学习，我感到很深，对比党章、党纪和党的优良传统、工作惯例等纪律规则的要求，自我反省。 一、存在的问题。 1.政治理论的学习。在上级组织学习的时候，不要把心思真正用在学习上，学习是被动的接受，不要积极学习，平常的生活没有自学习惯，不重视理论知识的积累，也不想安排时间自学。在平常的学习中，缺乏学习兴趣，无法充分认识到政治教育在付费工作中的重要地位和作用。没有端正的学风，不能理论联系实际。 从大局的观念来看。政治意识淡化，不关怀国家的大事，不解国家政策，不能及时了解国家时事。自己总觉得国家大事和自己没什么关系，只要自己做好平常的工作就可以了，没有意识到策划一线工作者应该懂国事，懂国事，熟悉国家政策，关怀国家大政策。 3.遵守规则。虽然可以严格遵守单位的规章制度，但有些细节不注意，小事不严格要求自己。专业知识的学习不常常，学习专业技能的自觉性和积极性不高，总觉得工作这么多年，对业务知识比较熟悉，不必常常学习，只要自己不犯错就可以，不要高标准要求自己。 4.就职业责任感而言。工作中没有高标准完成任务，履行职责不严格，工作不稳定。自己对工作不能竭尽全力，对工作不能畏惧，在工作中，总是不能严格要求自己，对工作的标准不高，不能按职责完成任务，不能积极主动工作。对工作没有制造性的意见，没有把自己的能量全部用在工作上。工作中存在的问题不是自主解决，而是自主回避，总是想办法避开困难的工作。 5.纯净化风气。遇到影响风气的不良现象时，单方面考虑团结因素、感情因素多，严格执行纪律，自律不足。看到歪风邪气不敢挺身而出，原则性不强。 二、原因分析。 1、政治学习不足，理论基础浅。平常只满足阅读、阅读报纸，参加单位集中组织学习多，自学少，学马克思主义理论少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统学习，特别是对三大代表的重要思想没有深刻理解，钻研不足，联系实际不足，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论指导作用，只是为了学习而学习，使学习形式化、教条化，不能正确把握形势。 2、专业水平不高，钻研不足。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起着决定性的作用，提高专业水平需要专业讨论，自己在专业方面有依赖性，认为自己的专业知识足以在展厅工作。 3、工...